【題目】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( )
A.冰水 B.干冰 C.液氧 D.海水
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子,該原子的核外電子數(shù)為( )
A.24 B.58 C.82 D.140
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年“世界環(huán)境日”中國主題為“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是( )
A.提倡使用私家車 B.用一次性塑料購物袋
C.用節(jié)能燈代替白熾燈 D.夏季空調(diào)溫度盡量調(diào)低
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.水結(jié)成冰﹣分子發(fā)生變化
B.熱脹冷縮﹣分子大小發(fā)生改變
C.水加糖變甜﹣分子不停地運動
D.氣體易被壓縮﹣分子間的間隔大
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進行凈化。
(1)如圖1所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是___。
②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用不同,其中第二層紗布的主要作用是___。
③你認為上述簡易凈水器____(填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)實驗室為了配制溶液,常用如圖2所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水。
①在連接好裝置后,應(yīng)先進行____的操作,再加入水和沸石進行蒸餾;
②在燒瓶中加入沸石的目的是___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”,下列做法能改變環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展的是( )
A.廢舊電池任意丟棄 B.植樹造林,綠化環(huán)境
C.農(nóng)田大量使用化肥農(nóng)藥 D.提倡使用一次性餐具
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:
(1)水__________(填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。
(2)含有較多可溶性鈣、鎂化合物水叫做__________(填“軟水”或“硬水”)。
(3)能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是__________(填序號)。
A.通電分解水 B.水的凈化 C.氫氣在氧氣中燃燒
(4)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________(填寫字母序號)。
②t1℃時,將30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是__________g。
③將t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液溫度升高到t2℃,此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是__________。
(5)在某H2O2溶液中氫元素與氧元素的質(zhì)量為2∶17,現(xiàn)向38g該H2O2溶液中加入2g二氧化錳,充分反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為__________(填序號)。
A.1g B.1.6g C.2g D.4g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對知識的歸納與整理是學習化學的一種重要方法,F(xiàn)有下列三個化學反應(yīng):
①鎂+氧氣氧化鎂、②碳+氧氣二氧化碳、③石蠟+氧氣二氧化碳+水
(1)通過比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一_______,其二_______。我能另寫一個符合這兩點的化學反應(yīng)的文字表達式:_________;它們之間也存在相異之處,其中有一個反應(yīng)與眾不同,這個反應(yīng)的不同之處是_______。
(2)認識了如下反應(yīng):堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳后,我們又發(fā)現(xiàn)它和上述三個反應(yīng)有相似處,其相似之處是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com