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水是生命之源，既普通又寶貴．下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是(　　)

A. 地球上水的總量多，淡水少

B. 我國水資源總量多，人均水量少

C. 生活中接觸的純凈水多，水溶液少

D. “南水北調”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

如圖往容器內吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟 燭熄滅．下列說法正確的是（　�。�

A.在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會發(fā)生燃爆

B.蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點改變了

C.發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

D.實驗用的容器可以用廢舊礦泉水瓶，也可以用玻璃瓶

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)基礎練習 題型：單選題

有機物種類繁多，在已發(fā)現的數千萬種物質中，90%以上的都是有機物．下 列物質都屬于有機物的一組是（　�。�

A.氨基酸 油脂 B.小蘇打 淀粉 C.氯酸鉀 蔗糖 D.氧化鈣 塑料

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

“上善若水，水利萬物而不爭�！毕铝杏嘘P水的說法不正確的是(　　)

A. 嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用

B. 嚴格控制江河網箱養(yǎng)殖水產

C. 積極探索污水處理的新技術

D. 大量使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

聯合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater(廢水)”．我國紀念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”．下列做法正確的是( )

A.工業(yè)廢水的任意排放，不會污染水體 B.保護水資源，禁止使用化肥、農藥

C.城市澆花使用噴灌、滴灌技術 D.富含氮、磷的生活污水直接排放

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

下列是某同學對水資源的有關問題的總結，你認為其中錯誤的是（　�。�

A. 我國水資源十分豐富，人均水量居世界首位

B. 水資源的不足，將會造成深刻的社會危機

C. 水是人類寶貴的自然資源，應當愛惜它

D. 地球上的總水儲量很大，但淡水量卻十分稀少

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：實驗題

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的現象：_____；該實驗中紅磷需稍過量，其目的是：_____；

（2）若未冷卻到室溫就打開止水夾，會導致測出的氧氣含量偏_____（填“高”或“低”）；

（3）已知：3Mg+N2Mg3N2（固體），2Mg+CO22MgO+C．根據上述反應可知，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？_____，為什么？_____．

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第二單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是

A.不能用木炭代替紅磷

B.燃燒匙中盛放過量的紅磷

C.通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1

D.燃燒結束后不能立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第五單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

我市全年空氣質量優(yōu)良率上升2.5個百分點，PM2.5、PM10濃度年均值逐步 下降，完成省政府下達的改善環(huán)境空氣質量年度考核目標任務．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒，主要來源于化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質量影響很大．

（1）下列屬于化石燃料的是_______（填序號）

①煤②石油③天然氣④酒精

（2）下列做法能夠有效改善大氣質量的做法是_______（填序號）

①加快淘汰黃標車和老舊車②大量焚燒垃圾③陶瓷企業(yè)生產線改用天然氣作燃料

（3）汽油、柴油不完全燃燒會產生黑煙，這種“黑煙”主要是_______．

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