用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）2個磷原子
 
；
（2）n個氮氣分子
 
；
（4）硫化氫中硫元素顯負(fù)二價
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．
解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個磷原子表示為2P．
（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個氨氣分子可表示為：nNH3．
（3）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故硫化氫中硫元素顯負(fù)二價可表示為：H2
-2
S
．
故答案為：（1）2P；（2）nNH3；（3）H2
-2
S
．
點評：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化合價等）的書寫和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號）
 
，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 
．
（3）用B、D裝置組合可制取某種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：
 
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點是
 
，
選用的收集裝置為（填字母編號）
 
．
（5）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等．實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇裝置組合是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖是教材中提供的幾種分子模型，請你認(rèn)真思考一下，然后寫出可以獲得的信息：

①
 

②
 

③
 

④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從氧氣、氮氣、一氧化碳、熟石灰、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式．
①常用于食品包裝作防腐劑
 
；
②可用作干燥劑的是
 
；
③能引起煤氣中毒的氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫如表（類別按酸、堿、鹽、氧化物填寫）
名稱氫氧化鈉
 
硫酸氧化鐵  硝酸鋇   氯化鐵 碳酸鈉
化學(xué)式
 
CuSO4
 
 
類別
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用量筒量液時，量筒必須
 
，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的
 
 保持水平．若仰視讀數(shù)，讀得數(shù)值將偏
 
；若俯視讀數(shù)，讀得數(shù)值將偏
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“不銹鋼、鈦合金、稀有氣體、干冰、石油”中選擇合適的物質(zhì)填空
①用于人工降雨的是
 
；
②常用于制造人造骨骼的是
 

③能做電光源和保護氣的是
 
；
④能做醫(yī)療器械、炊具的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學(xué)符號或符號的意義：
（1）百色市盛產(chǎn)的鋁土礦的主要成分（氧化鋁）
 
；
（2）家里常用食醋的溶質(zhì)（醋酸）
 
；
（3）鎂離子
 
；
（4）5P2O5
 
；（5）3Hg
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確是（　�。�
A、原子、分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、到20世紀(jì)末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過2000萬種
C、化學(xué)是一門獨立的科學(xué)，與其他科學(xué)沒有聯(lián)系
D、元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)，使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循

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同步練習(xí)冊答案