現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳 四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積0.03%的氣體是
 
;
(2)能支持燃燒的氣體是
 

(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是
 
;
(4)可制氮肥的氣體是
 

(5)植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),常見氣體的用途
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸;能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是稀有氣體,因為稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑;可制氮肥的氣體是氮氣,植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳.
解答:解:(1)占空氣總體積0.03%的氣體是二氧化碳,故答案為:④
(2)氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,故答案為:②
(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是稀有氣體,因為稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故答案為:③
(4)可制氮肥的氣體是氮氣,故答案為:①
(5)可制氮肥的氣體是氮氣,植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳,故答案為:④
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某化肥廠在一公共場所的圍墻上做的廣告:請仔細(xì)觀察、分析,并根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷這條關(guān)于碳酸氫銨(化學(xué)式為:NH4HCO3)的廣告是
 
廣告(填“真實”或“虛假”),判斷的依據(jù)是(寫出簡單計算過程)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和符號填空:
(1)三個鋁原子
 
;(2)2個亞鐵離子
 
;(3)氦氣
 
;
(4)溫度計中填充的液態(tài)金屬是
 
;(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;(6)氯化鈉中鈉元素顯+1價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人的生活離不開化學(xué),請用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
 
,會造成酸雨的是
 

(2)缺乏維生素C會引起的疾病是
 
.(填序號)
A.壞血病       B.齲齒        C.骨質(zhì)疏松
(3)化石燃料包括煤、天然氣和
 
,其中天然氣的主要成分為
 

(4)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為
 

(5)小明家使用的水屬于硬水,媽媽應(yīng)該采取
 
的方法降低水的硬度.
(6)小紅每天騎白行車上學(xué),白行車支架一般采取的防銹措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子
 
;(2)3個硫酸根離子
 
;
(3)氧化鐵的化學(xué)式
 
;(4)小蘇打的主要成分的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去雜質(zhì),寫出除雜反應(yīng)
(1)CO中混有少量CO2
 

(2)CO2中混有少量CO
 

(3)FeSO4中混有少量的CuSO4
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用所學(xué)化學(xué)知識,分析、解決生產(chǎn)生活中遇到的相關(guān)問題:
(1)鋁具有優(yōu)良的防腐性是因為其表面有
 

(2)野炊時引燃細(xì)枯枝后如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
水果榨果汁
B、
不銹鋼片沖壓成飯盒
C、
鐵釘生銹
D、
濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生的現(xiàn)象是( 。
A、火星四射
B、有刺激性氣味
C、發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D、有白色固體生成

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同步練習(xí)冊答案