歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納不完全正確的是        （      ） 

A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性

B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網(wǎng)

C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進行點燃

D．進洞探險之前須做燈火實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用KClO3制O2，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當(dāng)有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是

A．③②①⑦④⑤⑥   B．②③⑦①④⑥⑤   C．②③⑦①④⑤⑥   D．①③②④⑦⑤⑥

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下列化學(xué)用語表示正確的是                                           （      ）

A. 氫氧根離子：HO-                 B. 硝酸銨中氮元素的化合價：H4O3

C. 氧化鋁：AlO                    D.加熱氧化汞發(fā)生化學(xué)變化的最小粒子是：HgO

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下列對生活中的某些現(xiàn)象描述中，涉及化學(xué)變化是                     （      ）

A．冰雪消融        B．液化空氣制氧氣     C．氦氣球爆炸     D．白磷自燃

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右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是                        （      ）

A．生成物中有單質(zhì) 

B．反應(yīng)前后氧元素的化合價不變

C．中硫元素的化合價為+2價

D．參加反應(yīng)的和的質(zhì)量比為17:24

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下圖是實驗室中用于制取氣體、驗證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

 A            B        C               D            E         F 

 
                  

（1）圖C儀器a名稱       

（2）若選用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學(xué)方程式：       ，所缺儀器是的名稱        ，需調(diào)節(jié)該裝置旋鈕      ，使                     。

（3）若用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是                        。

（4）先用 E 裝置收集氫氣，則氣體從          進（填“長管”或“短管”），然后驗證其性質(zhì)，如圖F，觀察到火焰的顏色為          。

（5）某同學(xué)用二氧化錳粉末和過氧化氫溶液制取氧氣，化學(xué)方程式為：          。若用A裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)過于劇烈，不易控制，此時可以選擇       裝置獲得平穩(wěn)的氧氣流。若用所選裝置與裝置E連接，加入13.6g一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣，理論上應(yīng)收集2.2L氧氣，而實際收集到氧氣的體積約為3.2L，這是因為                         。

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制備氮化鎂（MgF2）時有如下反應(yīng)：X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O，則X的化學(xué)式為

A．SiF4        B．SiH4      C．SiHF3      D．SiO2

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生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)。

  （1）．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶

 ①在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的   ▲    

 ②汽車車體的鋼材表面刷漆，如果漆被擦掉會生銹，原因是鐵與      ▲     發(fā)生反應(yīng)。

 ③現(xiàn)在很多汽車用鋁輪轂，其防銹效果好。鋁不易生銹的原因是    ▲          。

   ④報廢的汽車會產(chǎn)生許多廢鋼鐵，目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其意義有    ▲    （填字母）。

A．節(jié)約金屬資源       B．合理開采礦物       C．減少廢金屬對環(huán)境的污染

  （2）．氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的的味道。下面兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng)，生成物中都有氯化鈉。

                          

          圖1                                   圖2

  ①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由     ▲     構(gòu)成（填微粒名稱）。由圖1知，元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的     ▲    （填字母序號）有密切的關(guān)系。

   A． 最外層電子數(shù)       B. 內(nèi)層電子數(shù)      C.質(zhì)子數(shù)

  ②圖2所示四種物質(zhì)屬于氧化物的是    ▲      （填化學(xué)式），請標(biāo)出NaClO2中氯元素的化合價：    ▲     。

（3）．空氣中二氧化碳過多會造成溫室效應(yīng)。在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇（CH3OH）同時生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題：

 


①上述合成路線中用到15%～20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收劑．乙醇胺由  ▲   種元素組成，其分子中碳、氫原子個數(shù)比為   ▲   ．

②試寫出上述合成線路中的兩個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

a            ▲              b            ▲                         

③上述合成路線對于環(huán)境保護的價值在于              ▲            。

④上述合成線路中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為            ▲              。

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為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，通常以特定物質(zhì)的顯色達到目，能顯色的物質(zhì)就稱“指示劑”．如：用藍色的石蕊試紙變紅判斷待測液顯酸性；用淀粉溶液變藍判斷單質(zhì)碘（I2）的存在：

已知：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（無色溶液）；

常溫下，碘微溶入水；

5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（無色溶液）．

（1）工業(yè)上測量SO2，N2，O2混合氣體的SO2含量用如圖吸收裝置（量氣裝置省略）．

①混合氣體通過圖示吸收裝置一定時間后，當(dāng)溶液顏色由藍色變?yōu)?u>　　色時即可停止通氣．此法適宜測SO2含量較　　（選填“低”或“高”）的混合氣體．

②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液一也可以用　溶液代替作為指示劑．因為　　．

（2）若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含2滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認為恰好完全反應(yīng)．

①原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　．

②試列式計算說明將該反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)化為20℃時飽和溶液的一種簡單方法（計算結(jié)果精確到0.1g）．已知：20℃時氯化鈉的溶解度為36．Og．

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