【題目】某同學(xué)利用如圖用品進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)【實(shí)驗(yàn)1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸餾水,旋緊瓶蓋.充分振蕩,觀察到塑料瓶變癟,原因是
(2)【實(shí)驗(yàn)2】在圖2點(diǎn)滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴實(shí)驗(yàn)1塑料瓶中的液體,向②孔中滴加5滴蒸餾水,觀察到①孔中紫色石蕊變紅,變紅的原因是(用化學(xué)方程式表示).②孔中滴加等量蒸餾水的目的是

【答案】
(1)二氧化碳溶于水或與水反應(yīng),導(dǎo)致氣體減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小
(2)H2O+CO2═H2CO3;對照作用
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)1】向圖1集滿CO2的軟塑料瓶中,迅速倒入半瓶蒸餾水,旋緊瓶蓋.充分振蕩,觀察到塑料瓶變癟,原因是:二氧化碳溶于水或與水反應(yīng),導(dǎo)致氣體減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減。 【實(shí)驗(yàn)1】根據(jù)二氧化碳溶于水能與水反應(yīng)反應(yīng)進(jìn)行分析解答;
【實(shí)驗(yàn)2】根據(jù)二氧化碳能與水化合生成了碳酸分析回答.
【實(shí)驗(yàn)2】在圖2點(diǎn)滴板①②兩個孔內(nèi)各滴加2滴紫色石蕊溶液;再向①孔中滴加5滴實(shí)驗(yàn)1塑料瓶中的液體,向②孔中滴加5滴蒸餾水,觀察到①孔中紫色石蕊變紅,變紅的原因是二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2O+CO2═H2CO3 . ②孔中滴加等量蒸餾水的目的是對照作用.
答案:【實(shí)驗(yàn)1】二氧化碳溶于水或與水反應(yīng),導(dǎo)致氣體減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小;
【實(shí)驗(yàn)2】H2O+CO2═H2CO3 , 對照作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用相應(yīng)的化學(xué)符號表示:
(1)鎂原子失去兩個電子變成;
(2)五氧化二磷中磷元素為+5價;
(3)3個氨分子
(4)地殼中含量最多的金屬元素是;
(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是

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【題目】人體和地殼中含量都最多的元素是( )
A.鐵
B.碳
C.氧
D.鋁

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【題目】天氣預(yù)報(bào)時,下列指標(biāo)不會預(yù)報(bào)的是( )
A.PM2.5
B.二氧化硫濃度
C.氮氧化合物濃度
D.二氧化碳濃度

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【題目】請從28﹣A或28﹣B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個作答,若兩題均作答,按28﹣A計(jì)分.

28﹣A

28﹣B

①向一盛有少量干冰的玻璃容器中加入適量熱水,立即產(chǎn)生濃厚的白霧,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
②另取一盛有適是澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,觀察到澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減。灎T減小的質(zhì)量(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量.
④用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中,最終杯中液面(填“高于”“等于”或“低于”)碗中液面.


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】立夏粥是一種節(jié)氣美食,它是用大米作主料,以精肉、香椿的嫩芽、紅棗等十幾種為輔料熬制而成。下面有關(guān)立夏粥熬制原料的說法不正確的是( )
A.香椿的嫩芽富含油脂
B.大米中主要含有糖類物質(zhì)
C.紅棗可為人體提供維生素
D.精肉中含有豐富的蛋白質(zhì)

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【題目】下列說法正確的是( )
A.在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
B.濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量會增大
C.棉纖維在空氣燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.煤塊粉碎后燃燒的目的是減少二氧化碳的排放

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【題目】常用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是( )
A.水
B.食鹽水
C.澄清石灰水
D.糖水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源和人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)目前人們使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料.化石燃料包括天然氣、煤、
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
(3)化石燃料不可再生,目前人們正在積極開發(fā)和利用許多新能源,請例舉一種

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