【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

A. 冰水混合物,五氧化二磷

B. 礦泉水,河水

C. 二氧化碳,澄清石灰水

D. 凈化后的空氣,受污染的空氣

【答案】C

【解析】試題分析:A五氧化二磷是一種化合物;B中礦泉水屬于混合物;D中凈化后的空氣仍然是混合物。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中】如圖中A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,A、D是氣體,B、C是液體,E、F是固體;組成B、C的元素種類相同,組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

(1)寫出化學(xué)式:B ,D 。

(2)寫出EF的化學(xué)方程式: 。

(3)若G與A反應(yīng)時(shí)劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,化學(xué)方程式為 ;若G為銀白色液體,與A反應(yīng)生成的紅色固體為 (填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 2017屆四川省達(dá)州市開江縣永興中學(xué)九年級(jí)11月月考】用下列實(shí)驗(yàn)操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)操作E中玻璃棒的作用是 ;

(2)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào))。

氯化鈉固體不純 裝瓶時(shí),有少量溶液灑出 量取水時(shí),仰視讀數(shù) 物碼反放

(3)圖D操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)停止加熱;

(4)圖C中有一處明顯的錯(cuò)誤是: 。

(5)300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水的質(zhì)量為 。

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【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來! (王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都比較合理的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

操作

A

FeCl2溶液

CuCl2

過量鐵粉

結(jié)晶

B

CO2

CO

生石灰

洗氣

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過濾

D

銅粉

鐵粉

過量鹽酸

過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是(  )

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

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【題目】下列氣體中,既能用濃硫酸干燥,也可以用氫氧化鈉干燥的是

A. CO2 B. CO C. SO2 D. NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省永州市】如圖是醫(yī)用過氧化氫溶液說明書的部分內(nèi)容,請(qǐng)閱讀并回答問題:

(1)在醫(yī)療的外用上,采用含過氧化氫3%左右的溶液作為 劑(填“催化”或“消毒”)。

(2)過氧化氫溶液應(yīng)該采取遮光和 方式,保存在陰涼處。

(3)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法來制取的氣體是 (填化學(xué)式),通常需要加入少量二氧化錳作 劑來加快反應(yīng)速率。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的變化很多,下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是

A. 水“變”冰塊 B. 玉石“變”印章 C. 葡萄“變”美酒 D. 樹根“變”根雕

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