【題目】在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是
A. 甲和乙反應的質量比為17:32
B. 該反應的基本類型為置換反應
C. 丁是人體中含量最多的物質
D. 生成物丙和丁兩種物質的分子個數比為1:3
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【題目】根據下圖實驗回答下列問題:
⑴A圖做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時沒有看到劇烈燃燒,火星四射的原因可能是______ (答一點就可以)。
⑵B圖測定空氣中氧氣含量的實驗,導致實驗結果偏小的原因______(只寫一個)
⑶配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時,若其他操作都正確,采用C圖操作量取水,所配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)
⑷D圖蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是_______。
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【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”,苯(化學式C6H6)是一種重要的化工原料,有關苯的說法正確的是
A. 苯屬于有機高分子化合物
B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構成
C. 苯中碳氫兩種元素的質量比為1:1
D. 苯中氫元素的質量分數小于10%
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【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。( “”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“”表示一種物質能夠轉化為另一種物質,部分反應物或生成物以及反應條件已略去,不考慮微溶物)。C是鹽,D是氧化物。
(1) 常溫下,若A為一種氣態(tài)氧化物,且A與B的相互轉化能實現(xiàn)自然界中的碳氧循環(huán), C可用于制玻璃,俗稱純堿,E是單質。A的固體俗稱_____,C的化學式為__,D的用途_______(只說一點)。A轉化為B的化學方程式_______。
(2) 若A為生活中使用最廣泛的金屬,且E不能轉化為A,其它關系不變,C由兩種元素組成,其溶液為淺綠色,E是無色溶液,與A、C反應時都能產生明顯現(xiàn)象,D是黑色固體,B是一種氣體單質,B與D可以反應生成A和水。
① 寫出AD的化學方程式:____________。
② B與D的反應屬于_____________________ (填基本反應類型)
③ E 中溶質的化學式為_____________。
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【題目】組成我們周圍世界的物質時時刻刻都在發(fā)生著化學變化,這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學變化能用“A+B==C+D”式子來表示。
(1)在四種基本反應類型中,可用上式表示的是______________和______________。
(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(寫出三種符合要求的不同類別的物質的化學式)____、_____、______
(3)在上式中,若A是Fe2O3,則B是(寫出符合要求的一種物質的化學式)________。
(4)不屬于基本反應類型,但能用上式表示的化學方程式有_______________, _________ (任寫兩個即可)
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【題目】下圖表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. T2℃時,KNO3溶液的濃度一定等于NaNO3溶液的濃度
B. T1℃時,在50g水里加入15gKNO3固體,充分溶解,可得到65g溶液
C. 若KNO3中混有少量NaNO3,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純
D. T1℃時,往180gNaNO3飽和溶液中加入620g水可配成質量分數為10%的NaNO3溶液
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【題目】下圖中的A~E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。
(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;從反應伍的狀態(tài)和反應條件說明制取該氣體的理由 _______________________,寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:____________________。
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:____________________。
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式:_________________。
(4)利用C裝置,收集的氣體應具有____________性質
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【題目】如圖1是A、B、C三種物質的溶解度曲線圖.請回答:
①t1℃時,溶解度相等的兩種物質是________.
②B的飽和溶液中混有少量的物質A,要除去A得到較純的B物質,可采用的結晶方法是________.
③如圖2所示,在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后,甲試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,乙試管內的溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”).
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