物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( )
A.氮氣性質(zhì)穩(wěn)定保護氣 B.酒精可燃性消毒劑 C.食醋酸性除水垢 D.干冰升華吸熱人工降雨
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Inorganic Synthesis《無機合成》一書中,有一如圖所示的裝置,用以制備少量某種干燥純凈的氣體。該裝置中所用藥品正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請回憶你學(xué)過的“質(zhì)量守恒定律”的實驗探究,并按要求完成實驗方案一和實驗方案二。(下表中的“實驗結(jié)論”選填“=”“>”或“<”)
實驗方案 | 方案一 | 方案二 |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色 | |
反應(yīng)前的總質(zhì)量 | m1 | n1 |
反應(yīng)后的總質(zhì)量 | m2 | n2 |
實驗結(jié)論分析 | m1=m2 | n1____n2 |
將兩個實驗結(jié)果進(jìn)行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察到天平不平衡,是因為__________________,因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案改進(jìn)的措施是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛,下列物質(zhì)的應(yīng)用由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.石墨用于制鉛筆芯 B.金屬銅作導(dǎo)線
C.氦氣用作焊接金屬的保護氣 D.金剛石作鉆探機的鉆頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.石油分離出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等
C.工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣 D.膜法和熱法淡化海水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成 B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化 D.同種原子可能構(gòu)成不同分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年5月,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素已獲正式名稱“Uounseptium”,元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有117個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為( )
A.117 B.174 C.291 D.408
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是______(填寫離子符號)。
(2)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是x、y、z三種液體的近似pH,下列判斷不正確的是( )
A.x顯酸性 B.y一定是水
C.z可能是碳酸鈉溶液 D.z可使無色酚酞溶液變紅
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