圖A是教材中探究可燃物燃燒條件的實驗，根據(jù)圖中的現(xiàn)象，寫出可燃物燃燒的條件有哪些？圖B是小強同學對該實驗的改進裝置，依然可以探究出可燃物燃燒的條件，你認為改進后的裝置優(yōu)點是什么？
溫度達到著火點、與氧氣接觸，防止空氣污染。

試題分析：圖1中：投入水中的白磷雖然溫度達到著火點，但是與空氣隔絕，不會燃燒；燒杯中的白磷會燃燒，它的溫度即達到著火點又與空氣接觸，滿足燃燒的條件；試管中的紅磷盡管與空氣接觸，但是溫度沒有達到它的著火點，所以不會燃燒．====
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖為化學實驗室中濃硫酸試劑瓶標簽的部分內(nèi)容，請根據(jù)標簽計算．
（1）該瓶濃硫酸中含有的水和硫酸的質(zhì)量分別為多少？
（2）實驗室要配制920克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要該濃硫酸多少毫升？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是（　�。�
A．用燈帽蓋滅酒精燈﹣隔絕空氣
B．森林滅火時，建立隔離帶﹣隔絕可燃物
C．家具起火，用水撲滅﹣降低溫度
D．鎂條在酒精燈上點燃﹣提高著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒、滅火的敘述中，正確的是
A．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
C．家用電器著火立即用水澆滅
D．野營篝火時通常將木材架空的目的是使木材與空氣充分接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗，判斷下列做法中錯誤的是(    )
A．用肥皂水檢驗液化氣罐是否漏氣
B．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋并關(guān)閉閥門
C．家用電器著火時用水撲救
D．天然氣管道泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，不正確的是
A．用活性炭去除冰箱中異味——活性炭有吸附性
B．蠟燭一吹即滅——空氣流動使蠟燭降溫至其著火點以下
C．鋁質(zhì)飯盒不宜貯存酸性食品——鋁易與酸性溶液反應(yīng)
D．用醋酸浸過的鐵釘很易銹蝕——醋酸對鐵釘銹蝕起催化作用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

復(fù)習伊始，小明整理了一些化學知識，請你幫他把空格補充完整。
（1）糖類俗稱“碳水化合物”，下列食物中富含“碳水化合物”的是       。

A.雞肉              B.米飯            C.蘋果             D.菜油
（2）體檢時，醫(yī)生會拿出酒精、生理鹽水、食醋等液體讓你聞。從微觀角度說明能通過嗅覺感覺到的原因                                  。
（3）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是                           。
（4）噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，鐵生銹是鐵與             共同作用引起。
（5）“立夏”一過，氣溫升高，蚊蟲開始增多，人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內(nèi)注入了少量的酸性物質(zhì)所致。在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的         (填序號)，痛癢便會消失。
A．色拉油         B．食鹽水         C．肥皂水         D．糖水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列詞語的有關(guān)化學知識解釋不合理的是
A．火上澆油﹣隔絕空氣B．風助火勢﹣為燃料提供足夠的氧氣
C．釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D．鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學學習中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果：①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；②堿的水溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸，則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
其中正確的是
A．只有①B．只有②③C．只有④D．只有①②③

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同步練習冊答案