完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)鎂粉常用來(lái)制煙花和照明彈:
 
,該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能.
(2)鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng):
 
,反應(yīng)后溶液由無(wú)色變?yōu)?!--BA-->
 

(3)濕法煉銅:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.
(4)盛過(guò)澄清石灰水的燒杯壁上一層白色垢狀物質(zhì)常用稀鹽酸浸泡,再用水沖洗:
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型.
(5)鋼鐵廠用一氧化碳還原磁鐵礦(主要成分四氧化三鐵)煉鐵:
 
,不適宜選擇用黃鐵礦(主要成分是FeS2)煉鐵的主要原因
 
分析:書寫化學(xué)方程式時(shí)首先要根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行配平;
常見的基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng);
理解煉鐵的原理,注意礦石的成分,能推導(dǎo)出反應(yīng)后的可能產(chǎn)物,及對(duì)環(huán)境的影響.
解答:解:(1)鎂粉與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,反應(yīng)中放出大量的熱,發(fā)出耀眼的白光,所以該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能;
(2)鐵是較活潑金屬,和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵溶液是淺綠色的;
(3)濕法煉銅就是利用金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的原理來(lái)冶煉金屬.可用鐵與硫酸銅溶液(或氯化銅、硝酸銅溶液)反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵(或氯化亞鐵、硝酸亞鐵),反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);
(4)盛過(guò)石灰水的燒杯壁上的白色物質(zhì)是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)由兩種化合物互換成分生成另外的兩種化合物:碳酸和氯化鈣,碳酸不穩(wěn)定分解生成水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(5)四氧化三鐵在高溫下可和CO反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,黃鐵礦中含有硫,高溫下與氧氣反應(yīng),能生成二氧化硫氣體,會(huì)污染空氣,且其含鐵量低.
故答案為:
(1)2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;光、熱;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;淺綠色;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應(yīng);
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;   復(fù)分解反應(yīng);
(5)4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2;  含鐵量低,有污染.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了依據(jù)化學(xué)反應(yīng)在生活中的應(yīng)用來(lái)書寫化學(xué)方程式,以及反應(yīng)類型的判斷、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等知識(shí),有利于培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,要理解煉鐵的原理和方法過(guò)程,注意煉鐵過(guò)程中產(chǎn)生的副產(chǎn)物對(duì)環(huán)境的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:?
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
溶液變藍(lán)
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.?
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O
SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O

(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做
中和
中和
反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
都能使指示劑變色
都能使指示劑變色

都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)
都能和某些非金屬氧化物反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式  58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。(任寫兩點(diǎn))?

                  62                              

                  63                               

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考真題專題匯編專題五探究題(一) 題型:探究題

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:?

(1) 如右圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:

 

 

         

氫氧化鈉溶液

氫氧化鈣溶液

加紫色石蕊溶液

   56  

      57  

 

(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式   58    。?

(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式?

59  。?

(4)如右圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯  60  色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做   61   反應(yīng)。?

 

 

(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)。(任寫兩點(diǎn))?

                   62                              

                   63                               

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣西南寧三中中考化學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:解答題

小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
①______
②______.


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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年廣東省東莞市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?婁底)小黎同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解,特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究:
(1)如圖所示,在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
 
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液____________
(2)回憶檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方  程式______.
(3)三氧化硫(SO3)與氫氧化鈉反應(yīng)與上面的反應(yīng)類似,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)如圖所示,在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞試液,溶液顯______色,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:酸與堿作用生成了鹽和水,這一反應(yīng)叫做______反應(yīng).
(5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論,試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣有哪些相似的化學(xué)性質(zhì).(任寫兩點(diǎn))?
①______
②______.


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