下圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其精英家教網(wǎng)表示硫原子,○表示氧原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于
 
(“混合物”或“純凈物”),分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 
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分析:根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的分子的微觀圖,判斷分子的構(gòu)成而寫出物質(zhì)的化學(xué)式,利用物質(zhì)的化學(xué)式完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫;
同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為只含一種物質(zhì)的純凈物,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為含多種物質(zhì)的混合物;構(gòu)成相同的分子為同種分子;
對比變化前后微觀圖中原子及分子的種類和個數(shù),總結(jié)化學(xué)變化前后原子或元素、分子等的變化規(guī)律.
解答:解:由反應(yīng)的微觀示意圖,反應(yīng)前的前種物質(zhì)的化學(xué)式為SO2和O2;反應(yīng)后生成物的化學(xué)式為SO3;三種物質(zhì)在反應(yīng)中的分子個數(shù)比為2:1:2;則反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為2SO2+O2
催化劑
.
2SO3;
故答案為:2SO2+O2
催化劑
.
2SO3;
反應(yīng)后所得到的兩個分子都是由三個O原子和一個S原子構(gòu)成的分子,分子結(jié)構(gòu)完全相同,屬于同一種物質(zhì),因此,反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于純凈物;
故答案為:純凈物;
反應(yīng)前2個SO2分子和1個O2分子中共含有2個S原子和6個O原子;反應(yīng)后生成的2個SO3分子中,S原子仍為2個、O原子仍為6個;可得到反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)也不變的規(guī)律;
故答案為:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變、數(shù)目不變(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)(其它合理答案亦可).
點評:根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的分子微觀圖,可判斷物質(zhì)的分子構(gòu)成,進(jìn)一步可確定物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,可分析反應(yīng)過程中各微粒的變化規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化;卮鹣铝袉栴}:

 

 

(1)上述過程中,共有_______________種分子,屬于單質(zhì)的有_______________種。

 (2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

 (3)你從上圖獲得的信息有______________________________。(寫出一點即可)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省中考真題 題型:填空題

下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)上述過程中,共有______種分子,屬于單質(zhì)的有_______種。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)你從上圖獲得的信息有__________________。(寫出一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年福建省三明市尤溪三中九年級(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:解答題

下圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其表示硫原子,○表示氧原子,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______△2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省汕尾市海豐縣南涂中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

下圖形象地表示了在加熱,催化劑的條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化.回答下列問題:

表示硫原子,○表示氧原子
(1)上述過程中,共有    種分子,屬于單質(zhì)的有    種.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   
(3)你從上圖獲得的信息有    .(寫出一點即可)

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