下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過(guò)程表示的是______________________________________；

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省廣州市海珠區(qū)2017屆九年級(jí)綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

探究燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通入氧氣

B

測(cè)定某 NaOH 溶液的 pH

先將 pH 試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定

C

氧化銅起催化作用

向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅

D

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳

將混合氣體通過(guò)澄清石灰水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：蘇省鹽城市阜寧縣2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是

A．氧化鈣、消石灰、CaO B．碳酸氫鈉、純堿、NaHCO3

C．碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

（4分）愈演愈烈的塑化劑事件是指不良廠商為了降低成本，向食品飲料中添加“起云劑”時(shí)用具有致癌、致畸胎、影響生殖系統(tǒng)正常發(fā)育的塑化劑代替比塑化劑貴5倍的棕櫚油。塑化劑種類繁多，常見(jiàn)的一種是鄰苯二甲酸二丁酯，分子式為C16H22O4，試回答：

（1）鄰苯二甲酸二丁酯中各原子個(gè)數(shù)比為：C:H:O = 。

（2）鄰苯二甲酸二丁酯中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2017屆九年級(jí)5月中考練兵化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

鹽是一類物質(zhì)，有的能食用，有的不能食用。誤作食鹽使用會(huì)引起中毒死亡的是

A. NaNO3 B. Na2CO3 C. KCl D. NaNO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶常溫下的飽和溶液，已知它們是氫氧化鈉溶液和石灰水，為了區(qū)分并驗(yàn)證它們的性質(zhì)，張林和李莉同學(xué)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。

（一）張林同學(xué)用物理方法鑒別它們。他從兩瓶溶液中各取出來(lái)少許分別裝入試管并在酒精燈火焰上加熱。他根據(jù)_________________現(xiàn)象，判斷甲瓶為石灰水。

（二）李莉同學(xué)用化學(xué)方法鑒別它們。她從兩瓶溶液取出來(lái)少許裝入試管并向里面吹氣，也判斷出甲瓶為石灰水，她看到現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________。

（三）乙瓶溶液敞放在空氣中可能變質(zhì)。為了探究乙瓶是否變質(zhì)？以及變質(zhì)后溶液中溶質(zhì)的成分？?jī)晌煌瑢W(xué)做了如下猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)。

【提出猜想】：①只有NaOH ②只有Na2CO3 ③Na2CO3和NaOH ④……

【查閱資料】：已知NaCl、CaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液能使酚酞變紅。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】：

（1）取少許溶液并加入氫氧化鈣溶液，看不到任何現(xiàn)象就可證明猜想①成立。

（2）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，要探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，他們做了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或方程式

步驟1：取少量已變質(zhì)的NaOH溶液于試管中，加入過(guò)量的_________溶液

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)方程式：_______。

步驟2：取步驟1所得的澄清溶液少許，并向清液滴入幾滴酚酞。

溶液呈______色

猜想③成立

【反思與交流】：步驟1中所加溶液需過(guò)量的主要原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】江蘇省啟東市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：探究題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置�；卮饐�(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② 。

（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應(yīng)先 （填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。

（3）用B、D組合制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（4）硫化氫氣體（H2S）有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解

反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學(xué)方程式為 。某同學(xué)用下圖G、H 、I組合收集H2S。

①G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣 （填“大”或“小”）。

②各裝置的作用：H 、I 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．t2℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．t1℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定相等

C．將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液

D．若a中混有少量的b，可以降溫結(jié)晶的方法提純a

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