（2002?上海）2002年中國足球隊進(jìn)入“世界杯”，小小足球牽動著人們的心．化學(xué)物質(zhì)中有一種由多個五邊形和六邊形組成的形似足球的籠狀分子，稱為“足球烯”（如圖），化學(xué)式（分子式）為C60．關(guān)于C60的說法正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)“足球烯”的化學(xué)式為C60，利用其組成和構(gòu)成來分析物質(zhì)的類別，利用相對原子質(zhì)量計算相對分子質(zhì)量，利用化合價的計算原則來計算元素的化合價．
解答：解：A、由化學(xué)式為C60，只有一種元素組成，則屬于單質(zhì)，故A正確；
B、因“足球烯”有固定的組成，可以用化學(xué)式來表示，屬于純凈物，故B錯誤；
C、因“足球烯”屬于單質(zhì)，則C元素的化合價為0，故C錯誤；
D、“足球烯”的相對分子質(zhì)量為12×60=720，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查碳元素形成的單質(zhì)，學(xué)生應(yīng)注意利用習(xí)題中的信息，化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵，學(xué)生還應(yīng)注意和所學(xué)知識相聯(lián)系，注重知識的遷移使用．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：探究性題目（解析版） 題型：解答題

（2002?上海）某學(xué)生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
（2）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
（3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
（4）實驗：
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱：
A______，B______
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g…
（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年廣西南寧市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2002?上海）某學(xué)生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
（2）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
（3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
（4）實驗：
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱：
A______，B______
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g…
（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2002年上海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002?上海）鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提�。饕襟E如下：

（1）為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2，試劑①可以選用______，要使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)______，驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2的方法是______．
（2）加入試劑①后，能夠分離得到Mg（OH）2沉淀的方法是______．
（3）試劑②可以選用______．
（4）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ Mg+Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2002年上海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002?上海）某學(xué)生小組對過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究．
（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全部是二氧化碳．
（2）設(shè)計方案：將一定量氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng)，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比．
（3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵產(chǎn)生反應(yīng)，可用來隔絕氧氣．
（4）實驗：
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取3.2g氧化鐵與2g炭粉均勻混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上圖裝置連接寫出裝置中編號儀器的名稱：
A______，B______
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是______
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁該現(xiàn)象說明______
④安全反應(yīng)后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為52.24g
（5）數(shù)據(jù)處理：經(jīng)計算，參加反應(yīng)的碳元素質(zhì)量為0.48g，氧元素質(zhì)量為0.96g…
（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，得出原假設(shè)不成立，理由是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2002年上海市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2002?上海）按體積算，人體吸入的空氣中二氧化碳約占0.03%，呼出的氣體中二氧化碳約占4%，向滴有紫色石蕊試液的水中連續(xù)吹氣（如圖所示）溶液呈色．可樂等飲料中溶解有一定量的二氧化碳，打開瓶蓋會冒出許多氣泡，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是壓強(qiáng)減小導(dǎo)致二氧化碳的溶解度變（填：“大”或“小”）．二氧化碳與氨氣（NH3）可以合成尿素[CO（NH2）2]，給農(nóng)作物施用尿素，主要是為了補(bǔ)充元素．

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