12．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A回收過氧化氫制氧氣后剩余液體中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干
B除去CO2中少量CO點(diǎn)燃
C證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，加入少量稀鹽酸
D除去FeSO4溶液中少量的H2SO4加入足量鐵粉，過濾

分析 A、根據(jù)混合物的分離方法進(jìn)行分析解答．
B、根據(jù)少量一氧化碳混在二氧化碳中不能被點(diǎn)燃分析；
C、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)產(chǎn)物碳酸鈉的性質(zhì)分析．
D、根據(jù)除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)分離分析．

解答 解：A、用過氧化氫和二氧化錳制氧氣完全分解后，將所剩固體物質(zhì)中含有水和二氧化錳，要將二氧化錳分離回收，可以經(jīng)過過濾、洗滌、烘干，故方法正確；
B、少量一氧化碳混在二氧化碳中，二氧化碳不支持燃燒，故采用點(diǎn)燃的方法不行，故方法錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉變質(zhì)會產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉能夠和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，足量的稀鹽酸可以檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，但少量的稀鹽酸會先和氫氧化鈉反應(yīng)，不一定會觀察到氣泡，故方法錯(cuò)誤；
D、鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，因此除去FeSO4溶液中少量的H2SO4可加入足量的鐵粉，然后過濾．
故選：A；補(bǔ)充：加入足量鐵粉，過濾．

點(diǎn)評 本題考查了常見的鑒別、檢驗(yàn)和除雜，是中考常見題型，鑒別時(shí)要利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的；除雜時(shí)注意除雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列對初中化學(xué)知識的總結(jié)，正確的是B
A．化學(xué)基本反應(yīng)類型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)四種
B．六大營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水
C．遇到火災(zāi)時(shí)，打開門窗，使?jié)鉄熒㈤_
D．由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于課本上八個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”的敘述正確的是（　�。�
A．“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
B．“溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中，將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度
C．“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水
D．“配制6%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，俯視量筒中水的體積導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我市盛產(chǎn)茶葉，“武當(dāng)?shù)啦琛薄爸裣暡琛钡染G茶享譽(yù)省內(nèi)外，綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B．1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．單寧酸可能是有機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．向ZnCl2和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是（　　）
A．FeCl2B．FeCl2  ZnCl2
C．CuCl2  FeCl2D．FeCl2   ZnCl2  CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式，并填寫物質(zhì)所屬類別（金屬、非金屬、稀有氣體、氧化物、化合物）：
名  稱水銀氯化鈉氧化亞鐵二氧化氯氖氣硫酸
化學(xué)式HgNaClFeOC1O2NeH2SO4
類別金屬鹽氧化物氧化物稀有氣體酸
（2）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的粒子可以是分子，如氧氣（寫具體物質(zhì)的例子，下同）；也可以是原子，如碳；還可以是離子，如氯化鈉．
（3）根據(jù)以下甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，試推測元素分布領(lǐng)域（填圖下序號）：分布在人體中的是丙；分布在海水中的是乙；分布在地殼中的是甲．

（4）硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO3$\frac{\underline{\;\;\;加熱\;\;\;}}{或光照}$4NO2↑+□↑+2H2O．
①□中物質(zhì)的化學(xué)式為O2．
②請你從不同角度分析，獲得對HNO3的下列認(rèn)識：
從組成上，硝酸是由氫元素、氮元素和氧元素組成的；
從性質(zhì)上，硝酸不穩(wěn)定，見光或是受熱易分解；
從貯存上，密封保存在棕色試劑瓶中且避光…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．中科院包信和院士的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，成功實(shí)現(xiàn)了甲烷在無氧條件下選擇活化，反應(yīng)的過程實(shí)現(xiàn)了CO2零排放．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不變
B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
C．該成果的應(yīng)用對減緩溫室效應(yīng)可能產(chǎn)生積極效果
D．反應(yīng)前后分子的化學(xué)性質(zhì)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．如圖是小宇對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類別是氧化物．
（2）小宇的分類整理中有一種物質(zhì)歸類錯(cuò)誤，這種物質(zhì)是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

9．實(shí)驗(yàn)室中瓶裝濃硫酸的商標(biāo)如圖所示．請根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算：

（1）該瓶硫酸溶液的質(zhì)量是920g；
（2）欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需這種濃硫酸47.6mL（計(jì)算結(jié)果精確
至0.1mL）；
（3）寫出該瓶濃硫酸中氫元素質(zhì)量的計(jì)算式500mL×1.84g/mL×98%×$\frac{2}{98}×100%$+500mL×1.84g/mL×2%×$\frac{2}{18}×100%$．

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同步練習(xí)冊答案