(2010?工業(yè)園區(qū)模擬)某同學發(fā)現(xiàn)老師在做鎂和稀硫酸反應前,總是先用砂皮擦去鎂條表面的灰黑色物質,然后才將銀白色的鎂條投入盛有足量稀硫酸的試管中.該同學在自己做該實驗時,試著將未擦去表面灰黑色物質的鎂條直接投入盛有足量稀硫酸的試管中,結果得到和老師基本一樣的實驗現(xiàn)象.則:
(1)鎂和稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應屬于基本反應類型中的______反應;
(2)該同學和老師做的這兩次實驗,相同的實驗現(xiàn)象是______
A.鎂條表面有大量無色氣泡    B.溶液變成淺綠色
C.反應結束后仍有固體剩余    D.試管壁會發(fā)燙
(3)鎂條表面的黑色物質可能是鎂與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結果,且該黑色物質能發(fā)生和堿式碳酸銅類似的反應.現(xiàn)在想探究該黑色物質的組成,請你將主要的實驗步驟及各實驗步驟的且的填入下表(行數(shù)不夠可自己添加,多的可著):
 實驗步驟實驗目的
1收集一定量的黑色固體為實驗作準備
2  
3  
   

【答案】分析:(1)鎂可以置換出硫酸中的氫,屬于置換反應;
(2)鎂和硫酸反應生成氫氣,反應放熱;
(3)根據(jù)題中信息,該黑色物質可能是鎂與空氣中的氧氣、二氧化碳和水共同作用的結果,且該黑色物質能發(fā)生和堿式碳酸銅類似的反應,來設計實驗.
解答:解:(1)鎂和硫酸反應生成氫氣,化學方程式為:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,符合置換反應的特點,屬于置換反應;
(2)鎂和硫酸反應生成氫氣,且反應放熱,可以觀察到相同的實驗現(xiàn)象是:A、鎂條表面有大量無色氣泡,D、試管壁會發(fā)燙;
(3)堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、二氧化碳和水,鎂條表面的黑色物質具有類似的反應;可將一定量的黑色固體加熱,將生成的氣體先通入先通入盛有一定量無水硫酸銅的干燥管和一定量濃硫酸的洗氣瓶,判斷黑色物質中是否含有氫元素并計算氫元素的質量;將余下的氣體通入一定量的澄清石灰水中,判斷黑色物質中是否含有碳元素,并計算出碳元素的質量,根據(jù)氧元素、氫元素和黑色物質的質量確定是否含有氧元素.
故答案為 
(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;  置換;    
(2)A、D;  
(3)
實  驗  步  驟實  驗  目的
2將一定量的黑色固體加熱,將生成的氣體先通入盛有一定量無水硫酸銅的干燥管和一定量濃硫酸的洗氣瓶(1分)判斷黑色物質中是否有氫元素,并計算出氫元素的質量,為確定是否有氧元素作準備(1分)
3將余下生成的氣體通入一定量的澄清石灰水中(1分)判斷黑色物質中是否有碳元素,并計算出碳元素的質量,為確定是否有氧元素作準備(1分)
其它合理答案也給分其它合理答案也給分

點評:本題考查鎂的性質及鎂表面黑色物質組成的探究,實驗涉及知識面廣,對學生思維能力要求高,既考查知識的識記、理解、運用,又考查分析、對比、歸納等思維能力,對這類題目應強化練習,力求舉一反三.
練習冊系列答案
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H2體積分數(shù)(%)5102030405060708090
空氣體積分數(shù)(%)95908070605040302010
點燃時現(xiàn)象不燃
不爆
弱爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸強爆炸弱爆炸安靜
燃燒
安靜
燃燒
(1)下列說法正確的是:______
A.點燃氫氣和空氣的混合氣體不一定會發(fā)生爆炸
B.點燃氫氣前不一定要檢驗氫氣的純度
C.點燃空氣中氫氣的體積分數(shù)在30%的混合氣體會發(fā)生爆炸
D.只有絕對純凈的氫氣,點燃后才不會發(fā)生爆炸
(2)已知:將氫氣和氧氣的體積按它們生成水時的化學計量數(shù)之比進行混合時,爆炸最劇烈.
現(xiàn)若設空氣中氧氣的體積分數(shù)為20%,其余都為氮氣,試求:200L空氣中混入多少升氫氣時爆炸最劇烈?

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(1)反應生成的二氧化碳的質量為______g;
(2)燒杯內各物質的名稱分別為______;
(3)列式計算所得溶液的溶質質量分數(shù).

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現(xiàn)象原因
實驗
剛開
始時
1集氣瓶中有大量白煙
2集氣瓶發(fā)燙
3插入燒杯中的導管口有氣泡冒出
一段
時間
以后
4燒杯中水溶液倒流回集氣瓶中
5倒流回集氣瓶中的溶液圼紅色
6最后進入集氣瓶中液體的體積約占集氣瓶容積的五分之一
A.過量的紅磷燃燒后將集氣瓶內空氣中的氧氣完全消耗
B.五氧化二磷與水反應生成磷酸
C.冷卻后集氣瓶內氣體的壓強減小
D.集氣瓶內氣體受熱膨脹的體積大于剛開始燃燒時消耗的氧氣的體積
E.紅磷燃燒放出大量的熱
F.紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷
H.空氣中氧氣的含量約占空氣體積的五分之一
I.磷酸能像鹽酸一樣使紫色石蕊試液變紅色.

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