四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、C2H5OH
D、H2
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：甲烷由碳元素和氫元素組成，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳；一氧化碳燃燒時只生成二氧化碳；乙醇由碳元素、氧元素和氫元素三種元素組成；氫氣是由氫元素組成的，不屬于有機(jī)物．
解答：解：A、甲烷由碳元素和氫元素組成，屬于有機(jī)物，是一種比較清潔的燃料，燃燒能生成水和二氧化碳．故選項(xiàng)正確；
B、一氧化碳燃燒不能生成水，并且不屬于有機(jī)物．故選項(xiàng)錯誤；
C、乙醇是由三種元素組成的物質(zhì)．故選項(xiàng)錯誤；
D、氫氣是由一種元素組成的，并且不屬于有機(jī)物．故選項(xiàng)錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查物質(zhì)的元素組成、生成物的種類和物質(zhì)的分類等方面的知識，解答時應(yīng)該對有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)別與聯(lián)系方面有一個全面的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、活性炭吸附有色、有毒的氣體
B、鉛筆把字跡留在紙上
C、用金剛石切割玻璃
D、石墨在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量的鎂鋁鋅鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，形成氫氣的質(zhì)量，由多到少的順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、Mg＞A1＞Fe＞Zn
B、Zn＞Fe＞Mg＞A1
C、Al＞Mg＞Fe＞Zn
D、Fe＞Zn＞Mg＞Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)SO3和Fe2O3的質(zhì)量相等時，這兩種物質(zhì)中的氧元素質(zhì)量比是（　�。�
A、2：1B、1：2
C、1：1D、3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（　�。�
A、氫氧化鈉 燒堿 NaOH
B、堿式碳酸銅 銅綠 Cu2（OH）2CO3
C、二氧化碳 干冰  CO2
D、碳酸鈉 小蘇打 Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　�。�
A、一個一氧化碳分子：Co
B、2個水分子：2H2O2
C、3個鈉離子：3Na+
D、4個氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A稀硫酸銅過濾
B氯化鈣溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
C硫酸亞鐵溶液硫酸銅過量鐵粉、過濾
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)在氧氣中燃燒只生成CO2和H2O，且它們的質(zhì)量比為11：9，則此物質(zhì)可能是（　�。�
A、C2H5OH
B、C2H4
C、C2H6
D、CH3OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)部分重要試驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問題：

（1）圖甲是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，通過該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：空氣中
 
；
（2）圖乙是酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）；
（3）圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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