金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學角度來看，主要是利用它們的


  1. A.
    硬度適中
  2. B.
    密度適中
  3. C.
    在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)
  4. D.
    不活潑性
D
分析：利用金屬的不同性質(zhì)，金屬在生產(chǎn)生活中被廣泛應用．而用作流通錢幣的金、銀、銅，根據(jù)金屬活動性順序表，金處于表的最后一位，活動性最弱；而銀處于倒數(shù)第三位，其活動性僅強于金屬金和鉑；銅處于H元素之后，活動性也較弱．
解答：對比三種金屬金、銀、銅的活動性可以發(fā)現(xiàn)，這三種金屬的共性：活動性都比較弱，通常情況下較難與其他物質(zhì)發(fā)生反應．所以金、銀、銅常被作為錢幣流通，從化學角度來看，主要是利用它們化學性質(zhì)不活潑的特性．
故選D
點評：銀、鉑、金三種金屬的活動性很不活潑，在自然界里都可得到純凈的單質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下圖是實驗室常用的實驗裝置：
據(jù)此回答下列問題：
（1）寫出a 儀器的名稱________，B套發(fā)生裝置的名稱：________，使用B發(fā)生裝置的優(yōu)點是________．
（2）①若實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體，則制取氣體的原料可選用________．
A．稀硫酸和塊狀大理石　　　　B．濃鹽酸和塊狀大理石
C．稀鹽酸和粉末狀大理石　　　D．稀鹽酸和塊狀大理石
②實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：________．
③實驗室要配制一定質(zhì)量的稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)有一瓶濃鹽酸，標簽如下圖所示．欲將該瓶濃鹽酸完全稀釋成10%的稀鹽酸，需要加水的質(zhì)量是________克．
化學純
鹽酸　 含HCl 37%
密度 1.18g．cm-3
容量　 500mL
XX化學試劑廠
（3）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從________端（填m或n）進入；若將收集到的二氧化碳氣體沿燒杯壁倒入D（蠟燭已點燃）中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，該實驗說明二氧化碳具有________的性質(zhì)．
（4）實驗室用裝置A、C均能制取氧氣，這兩種方法中，最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹氖牵ㄓ没瘜W方程式）：________，該反應中二氧化錳的作用是________；實驗室用裝置E收集的氧氣不純，可能產(chǎn)生的原因是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

日常生活的下列作法，正確運用了化學知識的是


  1. A.
    用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
  2. B.
    用砂紙打磨鋁制品表面的污漬
  3. C.
    用石灰水治療胃酸過多癥
  4. D.
    加少量亞硝酸鹽腌制肉類食品，色澤和口感好

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

為了探究氧氣所占空氣的體積分數(shù)，某化學小組利用如圖裝置進行實驗．在相同兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，玻璃管中間裝有銅絲團．試回答：
（1）用酒精燈加熱銅絲團，同時緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________；
（2）加熱一段時間后觀察到的現(xiàn)象為________，發(fā)生反應的文字表達式為________；
（3）充分加熱后冷卻至室溫，將剩余氣體全部推入至一支注射器中，注射器內(nèi)的計數(shù)約為44mL，實驗結(jié)論為空氣中氧氣的含量________21%（填“＞”、“=”、“＜”）．
（4）造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是________（填序號）．
①沒有交替緩緩推動兩個注射器活塞　�、谧x數(shù)時沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少　　④加入銅絲量太多．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某同學設計了測定空氣中氧氣體積含量的實驗：在試管內(nèi)放入白磷，塞上膠塞，將試管放入熱水中，使白磷燃燒；冷卻后將試管倒立于盛水的水槽中，如下圖所示．取下膠塞后應觀察到什么現(xiàn)象？為確保實驗成功，你認為在實驗過程中應該注意哪些問題？（至少答兩點）
現(xiàn)象：
________．
為確保實驗成功，需要注意的問題：
（1）________；（2）________；（圍繞以上內(nèi)容都可以）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途．下列應用一定與中和反應原理無關(guān)的是


  1. A.
    服用含堿性的藥物治療胃酸過多的病人
  2. B.
    用熟石灰和硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液
  3. C.
    用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
  4. D.
    硫酸廠的污水可以用消石灰進行處理

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，既體現(xiàn)化學性質(zhì)又體現(xiàn)了物理性質(zhì)的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實驗室制取CO2的操作順序正確的是
①向試管中放大理石、倒入鹽酸　②檢查氣密性　③收集氣體．


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③①
  3. C.
    ③②①
  4. D.
    ②①③

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列做法不會損害人體健康的是


  1. A.
    小蘇打用作糕點發(fā)酵粉
  2. B.
    牛奶中加入三聚氰胺提高蛋白質(zhì)含量
  3. C.
    用亞硝酸鈉代替食鹽調(diào)味
  4. D.
    甲醛浸泡水產(chǎn)品出售

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