下列說法能體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A、鎂粉用作照明彈
B、二氧化碳用作碳酸飲料
C、可燃冰用作燃料
D、銅絲用作導(dǎo)線
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：鎂、氫氣具有可燃性，二氧化碳能和水反應(yīng)等方面的性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；銅具有良好的導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于銅的物理性質(zhì)．
解答：解：A、鎂粉用作照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)--鎂具有可燃性；
B、二氧化碳用作碳酸飲料是利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--二氧化碳能和水反應(yīng)．
C、可燃冰用作燃料是利用了可燃冰的化學(xué)性質(zhì)--可燃冰具有可燃性；
D、銅用作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--銅的導(dǎo)電性良好；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平稱量9g藥品，天平調(diào)平后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏左，此時(shí)應(yīng)（　　）
A、增加砝碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成化學(xué)方程式：
①用熟石灰處理廢水中含有的硫酸
 

②用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
 

③用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)2813
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為6 g
B、該反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3
D、Y一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時(shí)，槽車側(cè)翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味．現(xiàn)場(chǎng)10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急…苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用．
（1）苯酚（化學(xué)式為C6H6O）屬于
 
．（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（2）你認(rèn)為下列對(duì)事故處理的方法合理的是
 
．（填字母）
A．用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚
C．隨時(shí)檢測(cè)附近水源、土壤中的苯酚含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、葡萄釀酒B、玻璃破碎
C、汽油揮發(fā)D、冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）2個(gè)氧原子
 
；    
（2）2個(gè)氮分子
 
；
（3）2個(gè)氫氧根離子
 
； 
（4）硫酸亞鐵
 
；
（5）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年央視3?15晚會(huì)揭露了亂象黃金市場(chǎng)中暗藏的貓膩，一些品牌的千足金里摻雜了廉價(jià)的銥元素．如圖是銥元素的部分信息，以下說法正確的是（　�。�
A、銥原子核外有77個(gè)電子
B、銥是一種非金屬元素
C、銥原子核中有192個(gè)中子
D、銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為77

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同步練習(xí)冊(cè)答案