在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(見右圖,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).如圖進行實驗,試回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到的現(xiàn)象:玻璃管內(nèi)
 
,活塞先向
 
運動,后向
 
運動,最后停在刻度
 
處.
(2)由此現(xiàn)象得出的結論是
 
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)紅磷的燃燒、氣體的體積與溫度的關系、空氣中氧氣的體積分數(shù)分析實驗的現(xiàn)象;
(2)根據(jù)紅磷燃燒消耗的氧氣體積,分析空氣中氧氣的體積含量.
解答:解:(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,放出大量的熱,裝置內(nèi)的氣體受熱體積會膨脹,所以活塞向右滑動.反應結束后,隨著溫度的降低,最終完全恢復至室溫后,氣體的體積慢慢收縮,活塞向左滑動.由于氧氣被消耗掉,氧氣約占空氣體積的
1
5
,故裝置冷卻后活塞左移的
1
5
到達處4處.所以,活塞最終停在刻度“4”處;
(2)反應結束,恢復到室溫后,活塞應停在約4cm處,據(jù)此可得出的結論是:空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5

故答案為:(1)紅磷燃燒,產(chǎn)生濃厚的白煙,放出大量的熱;右;左;4;
(2)空氣中氧氣的含量約占空氣體積的
1
5
點評:空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關鍵、現(xiàn)象和結論、裝置的評價和改進等內(nèi)容的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下是實驗室常見的一些化學儀器,請回答下列問題:

(1)寫出上圖中標序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中用高錳酸鉀制取并用排空氣法收集氧氣時,應選用裝置A與
 
組合.實驗前應在試管口處
 

(3)實驗室中制取CO2,可選用B裝置作發(fā)生裝置.裝置①下端浸沒在液體中的目的是
 
,為了控制反應的隨時進行,可進行的改進是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水安全關系到千家萬戶.
(1)自來水廠從水庫中取水,常在沉淀池中加入
 
以加快懸浮物的沉淀.
(2)為除去不溶性雜質,必須經(jīng)過
 
操作.
(3)在加工過的水中加入活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用活性炭的
 
性.
(4)自來水廠常用氯氣(Cl2)做消毒劑.氯氣和水反應能生成鹽酸和次氯酸(HCl0),次氯酸中氯元素的化合價為
 
;
(5)小燕取一張pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取自來水滴在pH試紙上,再與標準比色卡比較,得出pH
 
7,自來水呈酸性.
(6)小林取一瓶自來水,又從實驗室取一瓶蒸餾水用于實驗,結果忘記貼標簽了,小林根據(jù)所學過的化學知識,他取來兩支試管,分別取兩液體各1-2mL于試管中,再分別向兩支試管中滴入幾滴硝酸銀溶液,看到
 
是自來水,無明顯變化的是蒸餾水.寫出硝酸銀與鹽酸反應的化學方程式
 
;屬于
 
反應.
請利用你學過的知識,再設計一種方法幫小林鑒別這兩瓶液體,要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論,完成本題你可以得到4分的獎勵分,化學滿分不超過60分.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了在導管口系一個有很多小孔的氣球(如圖)的裝置,測定空氣中氧氣含量.實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分成5等份,并作好標記
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為
 
文字表達式為
 

(2)該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可以得出的結論是
 

(4)若實驗中進入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:
 
;②
 

(5)集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要是
 
,其物理性質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

確定化學式:
(1)3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+4H2O+2
 

(2)2
 
+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4
(3)5
 
+KIO3+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
(4)
 
+5O2 
 點燃 
.
 
3CO+CO2+5H2O
(5)2
 
+5O2 
 點燃 
.
 
4CO2+4H2O
(6)2NH4NO3═2N2↑+O2↑+4
 

(7)I2O5+5CO═I2+5
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為空氣中氧氣體積分數(shù)的測定實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出有標號的儀器名稱①
 
 

(2)可觀察到的現(xiàn)象是:磷燃燒有大量
 
生成,打開止水夾后水進入集氣瓶內(nèi)大約
 
體積處.
(3)該實驗設計的原理是:紅磷燃燒耗盡密閉容器中的
 
,使容器內(nèi)壓強
 
,導致水被吸入集氣瓶內(nèi),進入瓶中水的體積等于消耗的氧氣的體積.反應文字表達式為:
 

(4)實驗后若結果偏小,可能的原因有:
 
(任寫一條).實驗后若結果偏大,可能的原因有:
 
(寫一條).
(5)實驗時選擇可燃物需具備的條件是:
 
(任寫一條)
(6)該實驗還可推出:瓶內(nèi)剩余
4
5
體積的氣體是
 
,其性質有
 
(任寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)t℃時,向200克水中加入100克氯化鈉晶體,充分攪拌后有28克晶體不能溶解,則t℃時氯化鈉的溶解度為
 

(2)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36克,則20℃時:
①向50克水中加入15克氯化鈉,溶液是否飽和?
 

②向50克水中加入18克氯化鈉,溶液是否飽和?
 

③向50克水中加入20克氯化鈉,溶液是否飽和?
 
所得溶液質量為
 
克.
④將③的溶液等溫蒸發(fā)10克水后,會析出
 
克晶體.
⑤向一杯蒸餾水中加入一定量食鹽,充分攪拌后仍有晶體剩余,則該溶液中溶質、溶劑、溶液的質量比為
 
,溶質質量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用化學符號表示:
①2個亞鐵離子
 
;
②最簡單有機物
 
;
③保持氨氣化學性質的最小粒子
 

(2)水是很好的溶劑.如圖2為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線.
①曲線上P點的含義是
 

②某溫度下,向分別盛有等質量甲、乙兩種固體物質的試管中,加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.則該實驗的溫度
 
(填“>”、“<”或“=”)t℃.要使甲繼續(xù)溶解,又不改變?nèi)芤褐腥苜|的質量分數(shù),可采取的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示:

(1)步驟①反應的化學方程式為
 
.步驟②反應的化學方程式為
 
.(任寫一個)
(2)步驟③中操作a的名稱是
 
.步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3
 

(3)蒸發(fā)精鹽水到
 
即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有
 

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