右圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀過程。
根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)鹽酸中含有的離子有________(填離子符號)。
(2)氫氧化鈉溶液顯堿性的原因是因為該溶液中含有________。
(3)從粒子角度具體分析該反應發(fā)生的原因是__________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【提出問題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等。
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物(含有碳的化合物,今后將學到),有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的__________性質(zhì)(填“物理”或“化學”);
(2)化學反應的本質(zhì)是分子_____________________________,因此在化學反應前后,元素的種類_____________(填“變多”“不變”或“變少”)。
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃。單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃。分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象。
【現(xiàn)象與結論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁。
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠。
結論:蔗糖是由__________________三種元素組成的。
【反思與評價】兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么?
____________________,___________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖中廣口瓶里分別裝入下列各組中的氣體,滴管分別滴入各組中的液體時,玻璃管下端所系的氣球能夠鼓起來的是( )。
A.氫氣、濃硫酸
B.氮氣、苛性鈉溶液
C.氧氣、水
D.CO2、燒堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
某市一化工廠發(fā)生硫酸泄漏事件,為了減少硫酸對環(huán)境的污染,有關部門采取了緊急措施,在泄漏的硫酸上面噴灑了一種化學試劑,你認為這種試劑是( )。
A.熟石灰 B.硫酸銅
C.食鹽 D.干冰
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科目:初中化學 來源: 題型:
判斷題
(1)被污染的水,經(jīng)過過濾后就可消除污染( )
(2)水是取之不盡,用之不竭的天然資源( )
(3)人食用的自來水是經(jīng)過沉淀、過濾、消毒等凈化過程除去污染的水( )
(4)過量放養(yǎng)魚蝦,也會造成水體污染( )
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科目:初中化學 來源: 題型:
青少年的健康發(fā)育需要多種營養(yǎng)物質(zhì),如通過喝水就可以補充一些微量的營養(yǎng)元素,從這一角度考慮你認為下面哪種水更適宜于青少年飲用( )
A.硬水 B.自來水
C.蒸餾水 D.礦泉水
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,下圖表示向A中加入B時,溶液的pH變化曲線。
(1)A是__________________________________________________________!
(2)B是____________________________________________________________________!
(3)你從曲線圖中收獲的信息是:_______________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列廣告語中,你認為符合科學道理的是( )。
A.“超純水”“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生,對人體有益
B.本飲料由純天然物質(zhì)配制而成,絕對不含化學物質(zhì),對人體無害
C.含氟牙膏可以預防齲齒
D.含碘食鹽可防治佝僂病
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