【題目】下列溶液暴露在空氣中,可以使溶液質(zhì)量增大的是(

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.蔗糖溶液 D.飽和食鹽水

【答案】A

【解析】

試題分析∶A.濃硫酸具有吸水性,質(zhì)量增加。 B.濃鹽酸 具有揮發(fā)性,質(zhì)量減少。C.蔗糖溶液,基本沒有變化D.飽和食鹽水,基本沒有變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)食用富含維生素的食物具有較好的防電磁輻射的功能.下列食物中富含維生素的是

A.胡蘿卜

B.牛奶

C.豆腐

D.米飯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種常見的飲料中,不含有機(jī)物的可能是(

A.果汁

B.礦泉水

C.牛奶

D.啤酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量法是化學(xué)常用的研究方法。下列實(shí)驗(yàn)研究中都要使用控制變量法,根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問題:

(1) 探究二氧化碳與水反應(yīng):將紫色石蕊浸泡過(guò)的小花,一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中,如圖A所示,觀察到的現(xiàn)象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。

(2)探究燃燒的條件:圖B所示實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)多個(gè)影響條件的控制,其中水中白磷要研究的變量是__________。

(3)已知金屬活動(dòng)性越強(qiáng),與酸反應(yīng)生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學(xué)想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱。你覺得他們?cè)谘芯恐行枰刂频挠绊懽兞坑衉_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵FeTiO3。冶煉金屬鈦時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2,則X為

AFeCl2 B.FeCl3 C.Fe2O3 D.FeCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化.如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題;

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為

(2)從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是 ;

(3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 ;

(4)由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中 (填“是”或“不是”)催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小軍同學(xué)用連線的方式對(duì)一些知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中正確的是(

A.現(xiàn)象與解釋:熱脹冷縮——分子大小改變

B.元素與人體健康:人體缺氟——易產(chǎn)生齲齒

C.實(shí)驗(yàn)操作與安全:稀釋濃硫酸——把水倒入濃硫酸里

D.環(huán)境問題與相關(guān)物質(zhì):溫室效應(yīng)——SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

B.該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種

D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為( )

A. 24 B. 58 C. 82 D. 140

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同步練習(xí)冊(cè)答案