(2分)請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法
(1)硬水和軟水    ___________________________________________________
(2)水和雙氧水 ______________________________________________________
(1)取樣加肥皂水等方法
(2)取樣加二氧化錳等
考點(diǎn):
專題:物質(zhì)的鑒別題.
分析:通過學(xué)習(xí)化學(xué)我們知道,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)基礎(chǔ)的用途,而物質(zhì)的用途又反過來反映物質(zhì)的性質(zhì).如二氧化錳能加快一些反應(yīng)的反應(yīng)速率,所以二氧化錳經(jīng)常用來做催化劑.
解答:解:硬水和軟水因所含有鈣鎂化合物的多少不同,所以我們可以用肥皂水來鑒別,加肥皂水,有大量泡沫的是軟水,而沒有的是硬水.
水和雙氧水雖含有的元素相同,但當(dāng)中入二氧化錳時(shí),有氣泡冒出的是雙氧水,沒有任何現(xiàn)象的水.
故答案為:(1)取樣加肥皂水等方法(2)取樣加二氧化錳等
點(diǎn)評:雙氧水和水中含有的元素種類相同,且都是無色無味的液體.但雙氧水在不加催化劑的情況下也能產(chǎn)生氧氣,而加入二氧化錳后,雙氧水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)以下甲、乙、丙三幅元素含量示意圖,其中表示海水中的元素分布的是
A.甲圖B.乙圖C.丙圖D.無法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下列用字母表示的八種物質(zhì)由H、O、C、Fe中的幾種元素組成。
⑴A、B是由相同元素組成,A是人體中含量最多的物質(zhì),寫出B分解為A的化學(xué)方程式    。
⑵ D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式   。
⑶ M、N是由相同元素組成,M的化學(xué)式為FeaOb(a、b均為整數(shù)),其相對分子質(zhì)量為160,則a︰b為    ;在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng):N + 4D =" 3" Fe + 4E,則N的化學(xué)式為  
⑷ X、Y是由3種相同元素組成。X可以由以上六種物質(zhì)中的兩種通過化合反應(yīng)得到,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    。Y是一種可再生的綠色能源,其化學(xué)式為      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

根據(jù)下表信息所得的四個(gè)結(jié)論中,不正確的是
A.X是H2 B.Y可能是氯元素由
C.Z組成供給呼吸的單質(zhì)是氧氣 D.W一定是碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)
現(xiàn)有以下七種微粒:①H ②H+ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH-、逪2O,
請將符合要求的微粒的序號填在橫線上:
(1)電解水得到的產(chǎn)物是__________________。
(2)能使無色酚酞溶液變紅色的微粒是_____________。
(3)不含電子的微粒是__________。
(4)所含電子數(shù)相同的微粒是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)




反應(yīng)前質(zhì)量/g
18
1
2
32
反應(yīng)后質(zhì)量/g
X(未知)
26
2
12
下列說法中,不正確的是:(    )
A.反應(yīng)后X=13g                 B.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙是反應(yīng)物                  D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
A.金剛石B.氧氣C.氯化鈉晶體D.銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2010年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生?茖W(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對該事件的認(rèn)識的是(   )
A.人們可以合成新的DNA分子,說明化學(xué)變化中分子可分
B.人造生命不同于原有生命,說明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C.化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,可以使我們的生活更加美好
D.人類的能力可以“操縱”自然,可以任意設(shè)計(jì)、制造生命

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

空氣中的氧氣在閃電的作用下,部分可轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3),下列關(guān)于這個(gè)變化的說法不正確的是( 。
A.臭氧與氧氣雖由同種元素組成的但屬于不同的物質(zhì)
B.臭氧與氧氣都屬于單質(zhì)
C.氧氣變?yōu)槌粞跏俏锢碜兓?/td>
D.氧氣變?yōu)槌粞跏腔瘜W(xué)變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案