生活中接觸到的下列各種各樣的飲料和水溶液中不可能是酸性的是（　�。�
分析：肥皂水、蘇打水等顯堿性，檸檬汁、汽水、果珍飲料等顯酸性．
解答：解：肥皂水、蘇打水等顯堿性，檸檬汁、汽水、果珍飲料等顯酸性．
故選：D．
點(diǎn)評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的酸堿性，只有這樣才能對各種物質(zhì)的用途有應(yīng)該正確的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．
精英家教網(wǎng)
（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是
 
（填序號(hào)）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關(guān)河流污染；④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水）．
精英家教網(wǎng)
（4）許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個(gè)生成水的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：
化合反應(yīng)
 

分解反應(yīng)
 

（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi)：
①配制醫(yī)療注射液，用
 
；②獲取食鹽，用
 
．
（6）據(jù)報(bào)道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會(huì)，調(diào)高水價(jià)的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價(jià)的理由：
 
，
 
．
（7）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活中接觸到了很多物質(zhì)，可以根據(jù)性質(zhì)上的不同，用我們學(xué)過的方法進(jìn)行區(qū)分或鑒定．請用適當(dāng)?shù)姆椒ò严铝懈鹘M物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分：
（1）糖和食鹽：
嘗一下，甜的是糖水，咸的是食鹽
嘗一下，甜的是糖水，咸的是食鹽
；
（2）軟水和硬水：
各取少量加入肥皂水，攪拌，泡沫的多的是軟水另一種是硬水
各取少量加入肥皂水，攪拌，泡沫的多的是軟水另一種是硬水
；
（3）CO2和O2：
分別把燃著的木條插入集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅是二氧化碳
分別把燃著的木條插入集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅是二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬戶．請回答下列問題：
（1）目前汽車使用的燃料是汽油．將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過程
屬于
 
變化．
（2）我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料．下列敘述正確的是
 
．
A．乙醇汽油是一種新型的化合物         B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放    D．乙醇和汽油都是可再生能源
（3）乙醇俗稱酒精，他在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬，其中用量最大的是金屬鐵．
①生活中接觸到“加鐵醬油”，這里的鐵指的是
 
．
A、元素     B、分子      C、原子      D、單質(zhì)
②高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型的高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
．
③常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑，請將下列脫氧中的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完成4Fe（OH）2+O2+2
 
═4Fe（OH）3； 此反應(yīng)的基本類型是
 
．
④工業(yè)上煉鐵的簡要流程如下：（赤鐵礦的主要成分是氧化鐵）
精英家教網(wǎng)
請寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式：Ⅱ
 
；Ⅲ
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是______（填序號(hào)）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關(guān)河流污染；④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水）．

（4）許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個(gè)生成水的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：
化合反應(yīng)______
分解反應(yīng)______
（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi)：
①配制醫(yī)療注射液，用______；②獲取食鹽，用______．
（6）據(jù)報(bào)道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會(huì)，調(diào)高水價(jià)的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價(jià)的理由：______，______．
（7）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省贛州市于都縣禾溪中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2003年6月5日世界環(huán)境日的主題為：“水──20億人生命之所系”．請你參與下面的討論．

（1）市場上出售的一種活性炭凈水器可以除去水中難溶性物質(zhì)，同時(shí)利用活性炭的    作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)；
（2）三峽工程二期已于2003年6月1日開始蓄水．為防止三峽庫區(qū)水被污染，應(yīng)該采取的措施是    （填序號(hào)）；
①清理蓄水庫庫底固體廢物；②防治船舶污染；③整治相關(guān)河流污染；④治理庫區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染．
（3）載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量．請將圖中各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水）．

（4）許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水．請按照以下反應(yīng)類型，各寫一個(gè)生成水的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：
化合反應(yīng)   
分解反應(yīng)   
（5）我們通常接觸到的水有①江河水②海水③自來水④礦泉水⑤蒸餾水，請你將正確的序號(hào)填入下列空格內(nèi)：
①配制醫(yī)療注射液，用    ；②獲取食鹽，用    ．
（6）據(jù)報(bào)道，北京等大城市相繼舉行調(diào)高水價(jià)的聽證會(huì)，調(diào)高水價(jià)的原因有很多，例如：水的處理和輸送成本的增加等．請你再說出兩條提高水價(jià)的理由：    ，    ．
（7）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量．為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做：    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案