如圖是大型成就展中的“碳足跡計(jì)算器模型”。倡導(dǎo)“低碳”生活,應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。

下列做法不符合“低碳”理念的是_________。

A.外出隨手關(guān)燈 B.雙面使用紙張

C.騎自行車出行 D.丟棄未喝完的礦泉水瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說法正確的是

A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B. 碳在地殼中含量最高

C. 鋁的原子序數(shù)為13

D. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98g

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市青山校區(qū)2019-2020年九年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓圈代表不同的原子.下列說法正確的是( )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是可分的

C.此反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)稱量68g 過氧化氫溶液和 0.1g 二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖.

計(jì)算:

(1)制得氧氣的質(zhì)量是__g;

(2)過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

請用下列物質(zhì)的序號填空:

①石墨②熟石灰③氯化鈉④明礬⑤氮?dú)?

(1)可用于凈水的是______________;

(2)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體單質(zhì)是______________;

(3)可用于改良酸性土壤的是______________;

(4)用于配制生理鹽水的是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量會減小的是

A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氫氧化鈉 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省婁底市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(   )

A.氮?dú)?#xa0;B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽中考信息交流化學(xué)試卷(六) 題型:計(jì)算題

將鋁放入氫氧化鈉溶液中,其化學(xué)方程式為:。將5.4g的鋁放入到一定量的氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)。求:

(1)偏鋁酸鈉()中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(保留一位小數(shù))

(2)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版(上海)九年級化學(xué)上冊期末綜合測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________

(2)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證碳粉與氧化銅粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,實(shí)驗(yàn)中通常氧化銅和碳粉的質(zhì)量比為10:1時(shí)實(shí)驗(yàn)效果更好,使碳過量的目的是________.

(3)標(biāo)志著反應(yīng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.

(4)小紅按氧化銅和碳粉的質(zhì)量比10:1的比例混合后,給混合物加熱,始終沒有得到銅,可能的原因是(寫一種)________.

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同步練習(xí)冊答案