分析 根據(jù)H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H為二氧化碳,D與G點燃生成二氧化碳,又知G都是黑色固體,所以G為碳C,D為氧氣,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,A發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì),其中之一是氧氣、根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以A為高錳酸鉀;在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B為催化劑,B為二氧化錳,C為錳酸鉀,F(xiàn)是一種無色液體,所以F為水,E為雙氧水,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.
解答 解:(1)H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,所以H為二氧化碳,D與G點燃生成二氧化碳,又知G都是黑色固體,所以G為碳C,D為氧氣,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,A發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì),其中之一是氧氣、根據(jù)實驗室制氧氣的方法可知高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以A為高錳酸鉀;在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,所以B為催化劑,B為二氧化錳,C為錳酸鉀,F(xiàn)是一種無色液體,所以F為水,E為雙氧水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以C是錳酸鉀,F(xiàn)是水;
(2)反應(yīng)①為高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
反應(yīng)③是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
故答案為:(1)錳酸鉀,水;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用銅絲做導(dǎo)線 | B. | 二氧化碳用于滅火 | ||
C. | 稀有氣體做金屬焊接保護(hù)氣 | D. | 用生石灰做食品干燥劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -3 | B. | +1 | C. | +3 | D. | +5 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼錠軋成鋼材,食物腐爛 | B. | 蠟燭受熱熔化,蠟燭燃燒 | ||
C. | 酒精燃燒,酒精揮發(fā) | D. | 鎂條燃燒,鋼鐵生銹 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)心爆炸 | B. | 嚴(yán)禁煙火 | C. | 節(jié)能標(biāo)識 | D. | 綠色標(biāo)志 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com