【題目】要一次性鑒別KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液的是

A.KCl溶液B.Na2CO3溶液C.KNO3溶液D.稀鹽酸

【答案】B

【解析】

根據(jù)選項中的物質(zhì)能否和KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液反應(yīng)以及反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析。

A、KCl溶液和三種溶液都不能反應(yīng)，不能鑒別，不符合題意；

B、Na2CO3溶液和氫氧化鉀溶液不能反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，能夠鑒別，符合題意；

C、KNO3溶液和三種溶液都不能反應(yīng)，不能鑒別，不符合題意；

D、稀鹽酸和氫氧化鉀能夠反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象，和稀硫酸、氯化鈣不能反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述中，錯誤的是（ ）

①用石墨作潤滑劑

②活性炭用作電冰箱的除味劑

③防毒面具里用焦炭吸收有毒氣體

④制糖工業(yè)中用炭黑來吸附有色物質(zhì)

⑤C60 應(yīng)用在超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域

A.①②③B.②③④C.③④D.④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品主要由合金制成的是（　　）

A.塑料水杯B.青銅鑄像C.汽車輪胎D.陶瓷花瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是空氣成分示意圖，請回答下列問題。

（1）請你閱讀右圖并填空：（） （）。
（2）根據(jù)空氣成分填空：
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ，
②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有 ，
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘭州市政府去年冬季對個體用戶實行定時定點點燃蜂窩煤,并要求使用低硫優(yōu)質(zhì)煤，主要是為了防止下列哪種氣體對空氣的污染

A.SO2B.COC.CO2D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2H2 + O2 2H2O中獲取的信息不正確的是（ ）
A.在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化
B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
C.4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水
D.在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一理念的是（　　）

A.凈化汽車尾氣

B.大力推廣露天燒烤

C.禁止對國家礦山無序開采

D.夏季空調(diào)溫度不要調(diào)得太低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，還能作化工原料.
（1）化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2 ， 天然氣（CH4）充分燃燒的化學(xué)方程式為.
（2）膜分離是一種常用的分離技術(shù).二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3 .

NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%（計算結(jié)果精確到0.1%）.
（3）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）（如圖2）.
①香蘭素的乙醇溶液中的溶劑是.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中，發(fā)生的是變化（填物理或化學(xué)）.
③以上提取香蘭素的過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有無水乙醇和.
④完全燃燒19 g香蘭素所生成的一氧化碳與完全燃燒g無水乙醇（俗名酒精，C2H5OH）所生成的二氧化碳的質(zhì)量相等.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活和生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識。

（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的______作用。

（2）人體鐵元素攝入量過少會引起______，用鐵鍋炒菜可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，鐵鍋易生銹，請說出一種防止鐵鍋生銹的方法：______。

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同步練習(xí)冊答案