【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一
B.大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)
C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)榧t色
D.實驗室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

【答案】D
【解析】解：A、二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一，說法正確，故A不可選；

B、二氧化碳是植物進行光合作用的必要物質(zhì)，此說法正確，故B不可選；

C、二氧化碳溶于水成為碳酸，所以二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液會變?yōu)榧t色，說法正確，故C不可選；

D、實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，說法不正確，故D可選．

故選D．

根據(jù)二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）
A.食鹽，食醋
B.生銹的鐵，氬氣
C.潔凈的空氣，無水乙醇
D.冰水混合物，氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于Na和Na+的認(rèn)識不正確的是()
A.Na比Na+多一個電子
B.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們的質(zhì)子數(shù)相同
D.它們的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法正確的是（ ）
A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
小芳按如表進行實驗探究，并測定分解溫度（分解溫度越低，反應(yīng)速率越快）．

實驗編號

實驗藥品

分解溫度（℃）

①

KClO3

580

②

KClO3、MnO2（質(zhì)量比1：1）

350

③

KClO3、CuO（質(zhì)量比l：1）

370

④

KClO3、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
由實驗①與實驗③對比，可得出的結(jié)論為 ．
（2）由以上實驗還可得出結(jié)論：
（3）【反思】
若要證明CuO是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和不變；
（4）若要通過觀察收集相同體積的氧氣所需時間的長短來判斷該反應(yīng)的快慢，收集氧氣方法應(yīng)該為；還可以通過觀察來判斷該反應(yīng)的快慢．
（5）許多金屬氧化物都可以加快氯酸鉀分解速率，你猜想還有哪種金屬氧化物可以加快氯酸鉀分解的速率，并設(shè)計實驗加以證實．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒開水的過程中，水沸騰變成水蒸氣，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）
A.水分子體積變大
B.水分子運動速率不變
C.水分子間的間隔變大
D.水分子發(fā)生分裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于溶液的是（ ）
A.牛奶
B.油水
C.糖水
D.果醬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)做了如圖實驗，驗證質(zhì)量守恒定律．
（1）A實驗中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）實驗結(jié)束后，天平保持平衡的是（填A(yù)或B）實驗；另一個實驗中天平不平衡的原因是 ， 該實驗是否遵循質(zhì)量守恒定律？（填“是”或“否”），如實驗所選試劑不變，實驗裝置如何改進？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：A．氮氣 B．金剛石 C．二氧化硫 D．石油
（1）屬于空氣污染物的是；
（2）可作金屬焊接保護氣的是；
（3）可用于切割玻璃的是；
（4）被稱為“工業(yè)血液”的是 。

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同步練習(xí)冊答案