在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷下列說法中正確的是

A. 圖中的反應物都是單質(zhì)

B. 該反應的化學方程式是 H2O+CCO+H2

C. 化學反應前后碳元素化合價沒有改變

D. 該反應屬于分解反應

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題

下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。據(jù)此判斷:下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交

B. 在20℃時, 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18%

C. 從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法

D. 分別將20℃時一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于氯化鈉溶液

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A. 礦泉水 B. 牛奶 C. 豆?jié){ D. 蒸餾水

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A.石油是可燃物

B.石油是不可再生資源

C.石油不充分燃燒會生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體

D.油罐起火,消防隊員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點

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(1)操作Ⅰ的名稱是______,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有______.

(2)加入過量A物質(zhì)的化學式是______,A過量的目的是______,

反應的化學方程式是______.

(3)加入適量B物質(zhì)的化學式是______.

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科目:初中化學 來源:安徽省馬鞍山市校2017屆九年級下學期摸底模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

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A. 稱量NaOH固體 B. 過濾

C. 稀釋濃硫酸 D. 檢查氣密性

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(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈   色.

(2)寫出反應I的化學方程式   ;該反應的基本類型為   

(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、   、過濾.

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是   

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某同學有關化學符號中數(shù)字的含義有如下理解,其中錯誤的是( )

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B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

D.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

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下列變化過程中,一定發(fā)生了化學變化的是

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