復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下:

資料:Ⅰ.Fe3O4中Fe2+、Fe3+、O2-的微粒個數(shù)比是1︰2︰4

Ⅱ.為確保只生成Fe3O4 , 需要通過調(diào)節(jié)O2的用量,來調(diào)控Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比

Ⅲ.第④步反應(yīng)中各元素化合價保持不變

(1)具有磁性的Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)電磁場作用下,能使墨粉形成字跡或圖案。這利用的是Fe3O4的________(填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。

(2)第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(3)“操作Y”得到的沉淀Fe(OH)2與Fe(OH)3的質(zhì)量比為________(用最簡整數(shù)比表示)。

物理性質(zhì) FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4 45 : 107 【解析】 試題利用磁性是物理性質(zhì)。 (2)在②在,硫酸亞鐵與試劑X反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和硫酸鈉,所以X為氫氧化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+FeSO4="Fe" (OH)2↓+Na2SO4 (3)根據(jù)題意可知:Fe3O4中亞鐵離子與鐵離子的個數(shù)比為1:2;所以步驟③中生成氫氧化亞鐵和氫氧...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 4.1 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 同步測試 題型:填空題

探究燃燒與燃燒的條件實驗如下圖:

(1)圖一觀察到銅片上白磷燃燒并產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒.說明燃燒條件之一是________.

(2)圖二觀察到________,說明可燃物達(dá)到該物質(zhì)的著火點還需要有氧氣存在才能燃燒.

溫度達(dá)到著火點 水中的白磷燃燒了 【解析】 (1) 甲圖銅片上白磷、紅磷與都可燃,都能與空氣中的氧氣充分接觸,且溫度相同,但是白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點; (2)圖二觀察到水中的白磷燃燒,說明可燃物達(dá)到該物質(zhì)的著火點還需要有氧氣存在才能燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 同步測試 題型:填空題

美國科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的一種新粒子(H3+),一個H3+中含有 _____ 個質(zhì)子,______ 個電子。

32 【解析】 根據(jù)原子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系,離子所帶質(zhì)子和電子的關(guān)系分析本題。 一個氫原子帶一個質(zhì)子,三個氫原子就帶三個質(zhì)子,核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以應(yīng)該也帶三個電子,又因為H3+作為一個整體失去了一個電子,所以含有2個電子。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型:簡答題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并用排水法收集氧氣時應(yīng)注意:

(1)實驗開始前應(yīng)先檢查________ 。

(2)盛有藥品的試管口應(yīng)________ 。

(3)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時應(yīng)使用酒精燈的________ 。

(4)收集氣體時,應(yīng)待氣泡________ 時再收集。

(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)先________ 。

裝置氣密性略向下傾斜外焰連續(xù)而均勻冒出將導(dǎo)管移出水面 【解析】 (1)實驗開始前應(yīng)先檢查裝置氣密性,以防生成的氣體外逸;(2)盛有藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜,以防止水倒流到試管底部炸裂試管;(3)應(yīng)用酒精燈的外焰加熱;(4)用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集,否則剛開始冒出氣泡就收集會導(dǎo)致收集的氣體不純;(5)實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防水倒流炸裂試...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)第二單元基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型:單選題

正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全都非常重要,下列實驗操作正確的是( 。

A. 氧氣驗滿 B. 液體加熱

C. 讀液體的體積 D. 稀釋濃硫酸

C 【解析】 A、氧氣驗滿:圖中的帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)了,故A錯誤;B、給液體加熱時,試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一,防止沸騰濺出,B不正確;C、量筒讀數(shù)要平視凹液面的最底部,C正確;D、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中且不斷攪拌,D不正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學(xué) 5.3金屬防護(hù)與廢金屬回收 同步測試卷 題型:實驗題

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整。

(實驗?zāi)康模╄F生銹條件的探究。

(實驗內(nèi)容)取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。

(實驗現(xiàn)象)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。

(實驗結(jié)論)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

(實驗思考)

(1)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

(3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是________。

(4)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議________。(答一點即可)

【實驗結(jié)論】氧氣和水蒸氣 【實驗思考】(1)1/5(21%)(2)試管內(nèi)空氣體積減。ɑ蛟嚬軆(nèi)液面上升) (3)易生成一層致密的氧化物保護(hù)膜,阻止鋁不再被氧化 (4)回收利用(有計劃合理地開采礦物;廢舊金屬的回收利用;尋找金屬的替代品等合理答案均可) 【解析】 【解析】 【實驗結(jié)論】鐵在有水和氧氣并存時易生銹;【實驗思考】(1)鐵絲足量,時間足夠長,則空氣中的氧氣全...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2019屆九年級上冊化學(xué) 5.3金屬防護(hù)與廢金屬回收 同步測試卷 題型:單選題

(2011年·衡陽)金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 大力開采礦物以保障金屬材料的供用

B. 提高廢舊金屬的回收利用率

C. 在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕

D. 用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

A 【解析】 金屬資源的儲量有限,不可再生.可以從導(dǎo)致金屬資源浪費和防止金屬的腐蝕等方面進(jìn)行分析解答. A、金屬資源的儲量有限,不可再生,故應(yīng)合理開采礦物資源,故A說法錯誤; B、提高廢舊金屬的回收利用率,可節(jié)約金屬資源; C、在金屬制品上刷漆、涂油等,可以防止金屬腐蝕,保護(hù)金屬資源; D、用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件,屬于尋找金屬的代用品; 故選A...

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市2018年中考化學(xué)二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片,硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下,有關(guān)說法不正確的是

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B.反應(yīng)后硅元素的化合價升高

C.X的化學(xué)式是HCl

D.圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:71

B 【解析】A、一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng);B、單質(zhì)中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)四氯化硅中硅元素的化合價為x,則x+(-1)×4=0, x=+4;所以反應(yīng)中硅 的化合價由+4價升高到0價;C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變,所以X的化學(xué)式是HCl;D化合物中元素的質(zhì)量比=(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比,四氯化硅中...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

(題文)下列圖示與對應(yīng)的敘述相符合的是

A. 圖甲中的 a 區(qū)域表示氧元素

B. 圖乙表示中國環(huán)境標(biāo)志

C. 圖丙表示將一瓶濃鹽酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化

D. 圖丁表示等質(zhì)量鋁、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量變化

C 【解析】 地殼中元素含量由高到低的順序是氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素等;濃鹽酸易揮發(fā); 鹽酸和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣。 A、根據(jù)圖示可知,圖中的a區(qū)域元素含量處于第二位,表示硅元素,錯誤;B、圖示表示物品回收標(biāo)志,不是中國環(huán)境標(biāo)志,錯誤;C、將一瓶濃鹽酸敞口放置在空氣中時,氯化氫不斷從鹽酸中揮發(fā)出來,導(dǎo)致鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,鹽酸濃度越大,...

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