【題目】下列能源的開發(fā)和利用過程中不涉及化學變化的是

A.通過石油分餾獲得汽油B.以海帶為原料制取碘單質(zhì)

C.利用海水制取金屬鎂D.電解氧化鋁獲得金屬鋁

【答案】A

【解析】

A、石油分餾是根據(jù)沸點不同將各組分分離，屬于物理變化，故A正確；
B、海帶中含有碘元素，碘元素以離子的形式存在，形成碘單質(zhì)，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，故B錯誤；
C、海水中含有鎂離子，轉化為鎂單質(zhì)是化學變化，故C錯誤；
D、氧化鋁電解生成鋁，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯誤；
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問題。
（1）用化學用語表示:
①氯化鈉中的陽離子；②硫酸亞鐵中鐵元素的化合價。
③氯氣（Cl2）是一種重要工業(yè)原料，實驗室通常以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣，發(fā)生如下反應：MnO2+4HCl(濃) Cl2↑+X+2H2O，其中X的化學式是。
④氫氣是清潔能源，其燃燒的化學方程式為。
（2）鐵是應用最廣泛的金屬。
①噴漆能防止鐵生銹，原因是。
②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）發(fā)生的主要反應的化學方程式為。
（3）水是生命之源。
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。
②含氮的物質(zhì)進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指（填序號）。
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用適當?shù)臄?shù)字和化學符號表示：

（1）鈣元素______；

（2）2個氫原子______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不法分子常用“金元寶”（銅鋅合金）蒙騙人們，下列方法不可用于鑒別真假金元寶的是

A.測密度B.在火焰上灼燒C.滴加稀鹽酸D.看顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣及其成分的說法正確的是

A.二氧化碳是空氣污染物之一

B.稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈

C.氧氣能支持許多物質(zhì)燃燒，因此氧氣可作燃料

D.大氣中二氧化碳含量不斷上升，會加劇溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是（ ）

A.圖①燒杯中水的溫度應與②中相同
B.圖②中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C.①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D.②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )

A.蒸餾水B.天然氣C.純凈的空氣D.大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料在生產(chǎn)生活中起著重要作用，下列有關燃料說法不合理的是

A.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料

B.所有能量的獲得都來自于燃料的燃燒

C.車用乙醇汽油做燃料，可節(jié)約石油資源

D.氫氣制取成本高且貯存困難，目前氫能源沒有廣泛使用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】十三五發(fā)展規(guī)劃中，提到五大發(fā)展理念，為實現(xiàn)綠色發(fā)展、減少水污染和大氣污染，下列做法可取的是

①大力發(fā)展公共交通，減少機動車排污

②對排污企業(yè)一律關停，只發(fā)展零污染企業(yè)

③開發(fā)清潔能源，發(fā)展綠色經(jīng)濟

④加強對水源地和各類濕地的保護工作，開展環(huán)保宣傳和志愿者服務活動

A.①③④B.②③④.C.①②③D.①②④

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