有一固體混合物，可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物質(zhì)中的一種或幾種，將混合物溶于水，得無色溶液，當(dāng)?shù)稳胂跛徜^溶液時，有白色沉淀產(chǎn)生，再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解，則該混合物中一定含有
 
一定不含有
 
．
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：混合物組成的推斷題
分析：根據(jù)硫酸銅的溶液呈藍色，碳酸鉀可以和氯化鈣生成沉淀，而硫酸鋇不溶于稀硝酸，但是碳酸鋇可以溶于稀硝酸，解答本題時可以根據(jù)這些知識點結(jié)合題給的實驗現(xiàn)象來解答．
解答：解：根據(jù)溶液為無色，則不含有硫酸銅，而碳酸鉀和氯化鈣最多只能含有一種；
當(dāng)加入硝酸鋇時產(chǎn)生了白色沉淀，則可能存在硫酸鉀或是碳酸鉀；
當(dāng)加入稀硝酸后白色沉淀部分溶解，則可以判斷該混合物中一定含有硫酸鉀和碳酸鉀，所以一定不含氯化鈣，而硝酸鉀沒有提到，且不會產(chǎn)生什么明顯的現(xiàn)象，所以可能存在．
故答案為：K2CO3、K2SO4，CaCl2、CuSO4．
點評：掌握物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口得出結(jié)論，最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗證，能夠自圓其說即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘋果酸（C4H5O5Na）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量
 
，
蘋果酸鈉鹽中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)
 
，
若某病人每天食用5.85g 蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（結(jié)果保留至0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一批混有MnO2的KMnO4樣品．一位同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置去檢驗其純度．取4.00g樣品放入圖中充分加熱，直到反應(yīng)完全，并用下圖的裝置測量出生成氧氣的體積．氧氣的密度為1.41g/L，溶于水的氣體體積忽略不計．（濃H2SO4具有吸水性，在此作干燥劑）

請回答：
（1）指出A裝置中的一處錯誤是：
 
，該錯誤可能造成的后果
 
．
（2）撤去B裝置對實驗結(jié)果有沒有影響
 
 （填“有”或“無”），原因
 
．
（3）改正A的錯誤后，A的裝置還可用作下列哪一種氣體制�。�
 
．
A．加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制NH3
B．加熱濃鹽酸和二氧化錳的混合物制Cl2
C．加熱濃H2SO4和酒精混合物制C2H4（乙烯）
（4）反應(yīng)結(jié)束，量筒內(nèi)液面處于227mL刻度處（量筒內(nèi)外液面高度一致），則氣體質(zhì)量為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定實驗中高錳酸鉀的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），取16g該樣品加熱，完全反應(yīng)后，稱量剩余固體的質(zhì)量為14.4g．
（1）求出氧氣的體積是多少？
（2）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．已知標準狀況下，氧氣密度為1.429g/L．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答：
（1）若甲和乙反應(yīng)生成的丙為最清潔的氣體燃料，則丙的化學(xué)式為
 
；
其中甲是常見金屬，則此化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
．
（2）若甲為氣體，并能與乙的溶液反應(yīng)生成白色沉淀．則下列說法正確的是
 
（填字母序號）．
A．此反應(yīng)一定有水生成
B．甲是由兩種元素組成的物質(zhì)
C．因為反應(yīng)后有沉淀生成，所以生成物的總質(zhì)量減小
D．若丙為氧化物，則參與反應(yīng)的甲和反應(yīng)體系中丙的分子個數(shù)比為1：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．若A、B、C均含有相同金屬元素，B→C反應(yīng)放出大量熱，E是相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，請回答下列問題：
（1）請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式
 
：
（2）物質(zhì)B的用途有：
 
；（寫一條即可）
（3）請寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）反應(yīng)D→E的基本類型為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）生石灰與水反應(yīng)變成熟石灰：
 

（2）一氧化碳還原氧化鐵（Fe2O3）：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的下列做法存在安全隱患的是（　　）
①機動車推廣使用乙醇汽油；
②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道；
③防止CO中毒，在煤爐上放置一盆水；
④節(jié)日隨處燃放爆竹，增加喜慶氣氛．
A、全部B、除①外
C、除③外D、除②③④外

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧乙酸系廣譜、速效、高效滅菌劑，是一種強氧化劑，可以殺滅一切微生物，對病毒、細菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅，可廣泛應(yīng)用于各種器具及環(huán)境消毒．0.2%溶液接觸10分鐘基本可達到滅菌目的，用于空氣、環(huán)境消毒、預(yù)防消毒． 其分子結(jié)構(gòu)式如圖所示
（1）試根據(jù)分子結(jié)構(gòu)寫出過氧乙酸的化學(xué)式
 
；
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量之比
 
；
（3）
 
克過氧乙酸與9克水所含氫元素的質(zhì)量相等？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案