許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價(jià)不妥的是( )
A.大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”
B.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)
C.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、堿性土壤改良有利
D.利用干冰可進(jìn)行人工降雨
【答案】分析:A、大氣中的二氧化碳含量變多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生.
B、大氣中二氧化碳多時會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,同時抵擋紫外線的能力下降.
C、植物的光合作用需要二氧化碳,碳酸水能提供原二氧化碳;碳酸水顯酸性.
D、干冰升華時會吸收大量的熱,可用于人工降雨.
解答:解:A、溫室效應(yīng)的產(chǎn)生就是因?yàn)榇髿庵卸趸嫉暮吭黾拥木壒,故評價(jià)妥當(dāng).
B、大氣中含有大量的二氧化碳時,空氣阻擋紫外線的能力下降,這也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一個原因,故評價(jià)不妥當(dāng).
C、碳酸水能提供二氧化碳,而植物的光合作用的原料正好是二氧化碳;碳酸水顯酸性,可改良堿性土壤,故評價(jià)妥當(dāng).
D、人工降雨是通過降溫的方式使水蒸氣遇冷凝結(jié),而干冰的升華正好是吸收熱量,使溫度減低,故評價(jià)妥當(dāng).
故選B.
點(diǎn)評:此題考查了二氧化碳的一些用途,包括人工降雨、光合作用、溫室效應(yīng)等,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一.CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體.因此,控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有
abcd
(填字母).
a.減少化石燃料的使用               b.植樹造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術(shù)                     d.利用太陽能、風(fēng)能
(2)許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”,對CO2的利弊評價(jià)不妥的是
D
(填字母).
A.大氣中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”
B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、改良堿性土壤有利
C.利用干冰可進(jìn)行人工降雨
D.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)
(3)某學(xué)生用下圖裝置進(jìn)行“綠色植物光合作用”的探究實(shí)驗(yàn).先將甲、乙兩個裝置同時放在黑暗處一晝夜,然后一起放到陽光下.幾小時后檢驗(yàn):甲裝置中植物的葉片有淀粉生成,而乙裝置中植物的葉片卻沒有淀粉生成.

則:乙裝置中盛放氫氧化鈉溶液的目的是
吸收裝置內(nèi)的二氧化碳
,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價(jià)不妥的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價(jià)不妥的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價(jià)不妥的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對氧氣和二氧化碳的利弊評價(jià)不妥的是( 。
A、大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)”B、氧氣能供給動植物呼吸C、二氧化碳有劇毒,是大氣污染物D、氧氣會使食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)

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