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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西省北海市合浦縣九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出氣體收集方法:C 、D 、E 。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)式為_________________,
在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是 ,選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),能用D收集的原因是 。還能用 進(jìn)行收集。
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (填序號(hào))。若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從 端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
⑷向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是 。要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出氣體收集方法:C 、D 、E 。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)式為_________________,
在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是 ,選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),能用D收集的原因是 。還能用 進(jìn)行收集。
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (填序號(hào))。若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應(yīng)從 端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
⑷向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是 。要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)? 。
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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出氣體收集方法:C 、D 、E 。
(2)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)式為_________________,
在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳是 ,選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),能用D收集的原因是 。還能用 進(jìn)行收集。
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
和 (填序號(hào))。若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,
氨氣應(yīng)從 端進(jìn)入(選填“A”或“B”)。
⑷向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復(fù)燃。你認(rèn)為帶火星的木條未復(fù)燃的原因是 。要使帶火星的木條復(fù)燃,可對(duì)該實(shí)驗(yàn)作怎樣的改進(jìn)? 。
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