【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列都是課本里的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是( )
A. 對(duì)蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙能點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性
B. 河水經(jīng)過(guò)靜止、沉淀、過(guò)濾、吸附凈化處理后所得的水是純水
C. 將適量的涼開(kāi)水、白糖、果汁、食用碳酸氫鈉和食醋加入飲料瓶中,可制得汽水
D. 用紫羅蘭制取酸堿指示劑的過(guò)程中加入酒精,酒精的作用是溶解解花瓣中的色素
【答案】B
【解析】
A、對(duì)蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙能點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,白煙是固體的石蠟,故A說(shuō)法正確;B、河水經(jīng)過(guò)靜止、沉淀、過(guò)濾、吸附凈化處理后所得的水可能含有可溶性的雜質(zhì),不是純水,故B說(shuō)法不正確;C、由于碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)能生成了二氧化碳?xì)怏w,將適量的涼開(kāi)水、白糖、果汁、食用碳酸氫鈉和食醋加入飲料瓶中,可制得汽水,故C說(shuō)法正確;D、酒精能溶解一些有機(jī)物,用紫羅蘭制取酸堿指示劑的過(guò)程中加入酒精,酒精的作用是溶解解花瓣中的色素,故D說(shuō)法正確。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更能合理地解決實(shí)際問(wèn)題。下表列出生活中部分常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法。
生活中常見(jiàn)問(wèn)題 | (1)冰箱、汽車(chē)內(nèi)有異味 | (2)洗滌油污 | (3)被螞蟻、蚊子叮咬 |
解決方法 | 在冰箱、汽車(chē)內(nèi)放活性炭 | 使用洗潔精清洗 | 涂上肥皂水 |
請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)分別敘述上表中三種解決方法的原理
(1)_________
(2)________
(3)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理不正確的是
A. 中和反應(yīng)一定生成鹽與水,生成鹽與水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B. 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C. 復(fù)分解反應(yīng)有鹽生成,有鹽生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D. 物質(zhì)和氧氖發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定都有氧氣參加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理正確的是 ( )
A. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B. 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同元素組成的純凈物一定是化合物
C. 酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
D. 燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象就一定是燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基本概念和原理對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)有重要的指導(dǎo)作用。下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 水通電發(fā)生分解反應(yīng),是破壞舊分子、形成新分子的過(guò)程
B. 氧化物是指含有氧元素的化合物
C. 化合物一定含有兩種或兩種以上元素
D. 鹽酸、硫酸有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖?/span>H+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸可以除鐵銹。
(1)將一根生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,溶液由無(wú)色變成_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,其基本反應(yīng)類(lèi)型為____________。一段時(shí)間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)寫(xiě)出一種防止鐵制品銹蝕的方法____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一節(jié)化學(xué)課上某小組同學(xué)在探究固體氫氧化鈉性質(zhì)時(shí),小組同學(xué)取出氫氧化鈉后忘記蓋了橡皮塞,敞口放置一段時(shí)間。小組同學(xué)對(duì)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉提出了質(zhì)疑。
請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助探究:
(1)小組同學(xué)提出對(duì)上述氫氧化鈉質(zhì)疑的理論依據(jù)是________(化學(xué)方程式)。
(2) 理論要用試驗(yàn)來(lái)證明,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明小組同學(xué)的質(zhì)疑。
查閱資料:氫氧化鈣固體微溶
Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3
Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O
為了驗(yàn)證其是否變質(zhì),小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選用老師提供的pH試紙、酚酞試液、HCl、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作及試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
一 | 取上述固體樣品少許于燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振蕩 | 開(kāi)始無(wú)現(xiàn)象,后有氣泡產(chǎn)生 | ______ |
二 | 取方案一中樣品溶液第二份滴加Ca(OH)2溶液 | __________ | ______ |
三 | 取方案一中樣品溶液第三份滴加CaCl2溶液 | 溶液變渾濁 | 結(jié)論:已經(jīng)變質(zhì) |
評(píng)價(jià)與反思:
小組內(nèi)同學(xué)提出方案三的結(jié)論不合理,請(qǐng)你一起分析對(duì)結(jié)論不合理的理由,要是結(jié)論成立應(yīng)如何改進(jìn)(說(shuō)明:在原來(lái)的方案上進(jìn)一步改進(jìn)及預(yù)測(cè)現(xiàn)象,不能和方案一、二重復(fù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火山噴發(fā)會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,下列物質(zhì)是空氣的成分,但不屬于空氣污染物的是(______)
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.火山灰 D.___________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年2月9日,冬奧會(huì)在韓國(guó)平昌如期舉行,俄羅斯運(yùn)動(dòng)員受興奮劑風(fēng)波影響,諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑之一。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙基雌烯醇是有機(jī)高分子化合物
B. 乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288克
C. 乙基雌烯醇中有一個(gè)氧原子
D. 一個(gè)乙基雌烯醇分子由20個(gè)碳原子,32個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
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