下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
  過(guò)濾
C、
   傾倒液體
D、
  制取二氧化碳
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析.
A、量筒取用液體時(shí),先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度,然后將量筒平放在桌面上,再用膠頭滴管滴加液體至刻度.視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,不能俯視或仰視;
B、過(guò)濾符合一貼二低三靠;
C、傾倒液體試劑時(shí),試劑瓶口緊挨著容器,緩慢的傾倒,標(biāo)簽向著手心,防止液體流下腐蝕標(biāo)簽;
D、長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下,防止了氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,發(fā)生裝置與收集裝置內(nèi)導(dǎo)管位置符合要求,利用氣體密度大于空氣,采取向上排空氣法收集.
解答:解:
A、量筒取用液體時(shí),先向量筒里傾倒液體至接近所需刻度,然后將量筒平放在桌面上,再用膠頭滴管滴加液體至刻度.視線(xiàn)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,不能俯視或仰視;讀數(shù)方法錯(cuò)誤,此圖為俯視,應(yīng)視線(xiàn)與凹液面的最低處相平,故A錯(cuò)誤;
B、過(guò)濾符合一貼二低三靠,故正B確;
C、傾倒液體試劑時(shí),瓶塞倒放,試劑瓶口緊挨著容器,緩慢的傾倒,標(biāo)簽向著手心,防止液體流下腐蝕標(biāo)簽,故正C確;
D、長(zhǎng)頸漏斗伸入液面以下,防止了氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,發(fā)生裝置與收集裝置內(nèi)導(dǎo)管位置符合要求,利用氣體密度大于空氣,采取向上排空氣法收集,故正D確;
答案:A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
A、任何原子都含有質(zhì)子、中子和電子
B、原子核內(nèi)中子數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)
C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核
D、原子不帶電是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娏W?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)
B、氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C、二氧化碳用來(lái)滅火----密度比空氣大,不支持燃燒
D、氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于單質(zhì)、純凈物、化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A、同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì),不同種元素組成的物質(zhì)是化合物
B、化合物的分子由不同種原子構(gòu)成
C、純凈物是由同種物質(zhì)組成的
D、單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列液體屬于純凈物的是( 。
A、澄清石灰水B、醬油
C、自來(lái)水D、鐵水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器內(nèi),氫氣和氧氣的混合物20g充分反應(yīng)生成18g水,則混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可能是(  )
A、1:4B、1:9
C、1:8D、2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)由兩種元素構(gòu)組成的有(  )
①水;②液氧;③二氧化硫;④紅磷;⑤過(guò)氧化氫;⑥氯酸鉀.
A、①③⑤B、③④⑤
C、③⑤⑥D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧氣變成液態(tài)氧,發(fā)生改變的是( 。
A、氧分子的體積變小
B、氧分子的質(zhì)量變小
C、氧分子的構(gòu)成改變
D、氧分子的間隔變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請(qǐng)你從圖1中選擇所需的儀器(填序號(hào),下同)
 
.裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
 

(3)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):b
 
.e
 
.i
 
.h
 


(4)實(shí)驗(yàn)室里還可采用如圖2裝置,通過(guò)分解過(guò)氧化氫(H202)的方法制取氧氣.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

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