實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請按要求填寫下表。

（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實(shí)驗(yàn)操作

問題討論

①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_______。

（2）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。

②CO2氣體應(yīng)從C裝置的__________________處（填“a”或“b” ）進(jìn)入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國省級聯(lián)考】河南省2017屆九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鈉的原子序數(shù)為11

B. 鈉原子核外有3個(gè)電子層

C. 鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

D. 化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017屆九年級5月中考押題卷化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 石油 C. 海水 D. 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

酸奶是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌（發(fā)酵劑），經(jīng)發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。如圖所示的是某品牌酸奶的營養(yǎng)成分表，下列說法中，正確的是（　　）

A. 該酸奶中所含的脂肪是一種有機(jī)化合物

B. 該酸奶一共可以給人類提供60毫克的鈉

C. 鈉在酸奶中以原子的形式存在

D. 該酸奶一定可以給人類提供維生素C

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2017屆九年級中考模擬八化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（　�。�

A. Na+ — 鈉原子

B. 2Ca — 兩個(gè)鈣元素

C. FeCl2 — 氯化鐵

D. 3C — 三個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請按要求填空．

（1）在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3＋SiO2 X＋CO2↑，其中X的化學(xué)式是（_____）

A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO3

（2）恩施被譽(yù)為世界硒都，具有豐富的硒資源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中與硫同族、化學(xué)性質(zhì)相似．A、B、C、D表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：

物質(zhì)A和B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，其基本反應(yīng)類型是_____________．

有機(jī)化學(xué)中的最簡式﹣用元素符號表示化合物分子中各元素的原子個(gè)數(shù)最簡比的式子．某有機(jī)物中C、H、O元素的質(zhì)量比為6：1：8，則該有機(jī)物的最簡式為_______（按C、H、O順序）．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】四川省資陽市雁江區(qū)2017屆九年級5月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 聞氣體氣味 B. 稀釋濃硫酸

C. 傾倒液體 D. 讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，把葡萄糖徹底分解成水和二氧化碳，同時(shí)產(chǎn)生大量的能量，針對此反應(yīng)的說法不正確的是（　�。�
A．需要酶的催化
B．屬于分解反應(yīng)
C．若把這些葡萄糖在體外完全，產(chǎn)生的能量一樣多
D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)小組用一定量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗(yàn)，對溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】固體B成分可能有哪些？
【作出猜想】甲同學(xué)：Cu
乙同學(xué)：Cu  Fe
丙同學(xué)：Cu  Zn
【表達(dá)交流反思評價(jià)】你認(rèn)為丙同學(xué)猜想不合理，理由是鋅剩余時(shí)，固體中一定有鐵．
【提出問題】固體B中的成分到底是什么呢？某同學(xué)進(jìn)行了如下探究
實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論解釋原因
取少量固體B，滴加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生 固B成分為Cu，解釋原因是鐵、鋅都與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體
也確定了溶液A溶質(zhì)的成分為（寫化學(xué)式）一定含有Fe（NO3）2和Zn（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2．

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同步練習(xí)冊答案