【題目】(7分)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答:
(1)若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是 。
(2)t℃時(shí),溶解度最小的是 。
(3)t℃時(shí),下圖是配制硒酸鎘飽和溶液的有關(guān)操作示意圖:
①配置硒酸鎘飽和溶液的正確順序是 (填序號(hào)).
②將25g硒酸鎘加入 g水中,完全溶解后,恰好得到硒酸鎘飽和溶液。
③要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是 。
④若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù),其它操作正確,則配得硒酸鎘飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”、“偏小”或“正確”).
【答案】(1)冷卻結(jié)晶
(2)NaCl
(3)①CADBE ②50 ③在降溫的同時(shí)加入硒酸鎘固體 ④偏小
【解析】
試題分析:若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純的方法是冷卻結(jié)晶,因?yàn)槁然c的溶解度隨溫度的變化不大;t℃時(shí),溶解度最小的是氯化鈉;配置硒酸鎘飽和溶液的正確順序是先計(jì)算,再稱量然后溶解。將25g硒酸鎘加入50克水中完全溶解后,恰好得到硒酸鎘飽和溶液,因?yàn)樵摐囟葧r(shí)其溶解度為50克,25克恰好溶解在50克水中;要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是在降溫的同時(shí)加入硒酸鎘固體,若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù),量取的水的體積大于讀數(shù)如果其它操作正確,則配得硒酸鎘飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉.氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過(guò)程不引入其他金屬元素。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示,
回答下列問(wèn)題。
(1)固體甲_______,操作a的名稱是_______。
(2)工廠廢液中加入過(guò)量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)溶液甲中的金屬離子是 (寫(xiě)離子符號(hào))。
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)充滿空氣的瓶中,需要將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,并且操作也比較方便.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )
A.紅磷 B.硫磺 C.鐵絲 D.木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三瓶無(wú)色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)猓瑸閰^(qū)別它們,將然著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中,木條燃燒狀況沒(méi)有明顯變化的是 ,使木條劇烈燃燒的是 ,使燃著的木條熄滅的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.常溫下是無(wú)色氣體 B.氧化性
C.不易溶于水 D.密度比空氣稍大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究影響鐵與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法正確的是
A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究鹽酸的濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可研究溫度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物
D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧
請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫(xiě):屬于混合物的是 .屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.分離空氣得到的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
B.空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四
C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
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