下列圖象能正確反映實驗室制取氧氣有關量變化的是（　�。�

A.高錳酸鉀制氧氣時固體剩余物質量與加熱時間的關系

B.高錳酸鉀制氧氣時二氧化錳的質量與反應時間的關系

C.一定量的雙氧水制氧氣時氧氣質量與反應時間的關系

D.雙氧水制氧氣時氧氣質量與雙氧水用量的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省寧晉縣四校2019-2020學年九年級期中化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質量分數(shù),在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸（雜質不與硫酸反應）,部分數(shù)據(jù)如下表所示，請計算：

容器中硫酸的質量/g

10

20

40

50

氣體質量/g

0.1

0.2

m

0.3

（1）當加入40g硫酸時,對應的氣體質量m是___________g。

（2）粗鋅中鋅的質量_______________________。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式（練） 題型：單選題

小明在學習了《微粒的模型和符號》后，對一些科學符號中數(shù)字2的含義有如下理解，其中解釋正確的是（　�。�

A.2Na+：2個鈉原子

B.H2O：一個水分子中含有一個氫分子

C.O2﹣：氧元素的化合價為﹣2價

D.2CO：2個一氧化碳分子

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（　�。�

A.為了節(jié)省藥品，實驗結束后將剩余的藥品放回原試劑瓶

B.為了節(jié)省火柴，用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈

C.向酒精燈里添加酒精時，不超過酒精燈容量的2/3

D.用嘴熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗一 化學實驗簡單的基本操作（練） 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　�。�

A.聞氣體氣味 B.傾倒稀硫酸

C.吸取石蕊溶液 D.將鐵釘放入試管中

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

關于“加熱高錳酸鉀制得并用排水法收集氧氣”的實驗，下列說法中不正確的是( )

A.取用高錳酸鉀時將其送入試管底部，目的是防止藥品打破試管

B.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團棉花，目的是防止藥品進入導管

C.等到導管排出的氣泡均勻時再開始收集，目的是使收集的氧氣更純凈

D.反應結束時先將導管移出水面再停止加熱，目的是防止水倒吸炸裂試管

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣（練） 題型：單選題

在實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，下列操作先后順序正確的是（　�。�

A.固定裝置時，先放酒精燈，后固定試管

B.先裝入高錳酸鉀，后檢查裝置的氣密性

C.加熱時，先對準藥品集中加熱，后移動酒精燈加熱

D.實驗結束時，先熄滅酒精燈火焰，后將導管移出水面

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科目：初中化學 來源：科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣（單元測試） 題型：單選題

下列物質不能用于實驗室制取氧氣的是（　�。�

A. KMnO4 B. KClO3 C. KCl D. H2O2

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：簡答題

如圖是我市地鐵安檢口處宣傳牌的一部分，根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）為什么禁止攜帶壓縮或液化氧氣進入地鐵站內？_____。

（2）白磷為什么被列入易自燃物品？_____。

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