分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)進(jìn)行分析;根據(jù)制取氧氣的裝置的特點(diǎn),選擇藥品并寫(xiě)出反應(yīng)的方程式即可;
(2)根據(jù)氧氣和水的密度的大小分析進(jìn)氣口;根據(jù)濃硫酸洗氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器①是長(zhǎng)頸漏斗;選用裝置A來(lái)制取氧氣,屬于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用圖B裝置充滿水來(lái)收集氧氣,由于氧氣的密度小于水,氣體應(yīng)從a端通入;裝置內(nèi)加入濃硫酸用于干燥氣體時(shí),氣體應(yīng)通過(guò)裝置內(nèi)的濃硫酸,因此,氣體應(yīng)從b端通入.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)a;b.
點(diǎn)評(píng) 本道題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取,反應(yīng)原理的書(shū)寫(xiě),屬于基礎(chǔ)性的考查,要求學(xué)生要將發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)掌握熟練.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 氧氣能燃燒 | |
D. | 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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