分析 根據(jù)金屬活動性順序,驗證金屬的活動性順序是否合理,可根據(jù)“反應(yīng)則活潑,不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷,通過分析方案所能得到的結(jié)論,確定是否能得出Zn.Fe.Cu三種金屬的活動性順序.
解答 解:A、鋅與FeSO4溶液反應(yīng)置換出鐵,說明了活動性鋅>鐵;Cu與FeSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅;由此可得的三種金屬活動性鋅>鐵>銅;故該方案達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?br />B、鋅與FeCl2溶液反應(yīng)置換出鐵,說明了活動性鋅>鐵;Cu與FeCl2溶液不反應(yīng),說明了活動性鐵>銅;由此可得的三種金屬活動性鋅>鐵>銅;故該方案達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?br />C、Fe與ZnSO4溶液不反應(yīng),說明了活動性鋅>鐵,F(xiàn)e與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鐵>銅;由此可得的三種金屬活動性鋅>鐵>銅;故該方案達(dá)到實(shí)驗?zāi)康模?br />D、Zn.Fe與CuSO4溶液都反應(yīng),說明了活動性鋅>銅,鐵>銅,但無法確定鋅和鐵的活動性強(qiáng)弱,故該方案達(dá)不能到實(shí)驗?zāi)康模?br />故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該變化是物理變化 | B. | O2與O3是同一種物質(zhì) | ||
C. | O2與O3都是單質(zhì) | D. | O2與O3的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣里燃燒,有黑煙產(chǎn)生 | |
B. | 打開濃鹽酸的瓶口能看到白霧 | |
C. | 硫在氧氣里燃燒火焰是淡藍(lán)色的 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w通入到氫氧化鈉溶液中變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al2O3 | B. | Na2SiO3 | C. | Al(NO3)3 | D. | Fe(NO3)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子受熱分解成H2和O2 | B. | 水分子間的間隔變大 | ||
C. | 水分子變大 | D. | 水分子數(shù)目增多 |
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