在做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時，能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)出明亮的_________色火焰，同時生成一種具有刺激性氣味的氣體。為了防止這種氣體污染空氣，可用NaOH溶液來吸收，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入過量鐵粉，反應(yīng)后的溶液

中一定含有（  ）

A．ZnSO4  H2SO4

B．FeSO4  H2SO4

C．ZnSO4  CuSO4

D．ZnSO4  FeSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)療上常用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%(密度近似為1g/cm－3)的氯化鈉溶液。500ml的這種生理鹽水中含氯化鈉________g，水________g。若以每分鐘50滴

(20滴約為1ml)的速率給病人靜脈輸液500ml，約需________分鐘輸完。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


參與“節(jié)能減排”是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法不符合“節(jié)能減排”要求的是（　�。�

A．大力開采和使用化石燃料　　　B．推廣使用太陽能熱水器

C．限制塑料制品的使用　　　　　D．杜絕自來水管的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)混合后，沒有明顯現(xiàn)象發(fā)生的是（　　）

A．鎂和稀硫酸　　　　　　　　　　　　　　　　　 　B．澄清石灰水和二氧化碳

C．過氧化氫溶液和二氧化錳 　　　　　　D．稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用氨堿法制得純堿樣品的成分。

【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想一：只含有Na2CO3；　　猜想二：含有Na2CO3和NaHCO3。

【查閱資料】

NaHCO3溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

產(chǎn)生氣泡

加入飽和澄清石灰水

溶液變渾濁

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為______________________。

（2）現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①取少量樣品溶于水，加入過量的CaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

____________________________________。

②將上述反應(yīng)后的混合物過濾，向所得濾液中滴加________________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡。

   【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想二成立

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)操作①中，所加CaCl2溶液要過量的目的是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列表示“CH4”的含義不正確的是(　   　)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指

A．原子           B．元素           C．分子           D．單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對溶液基本特征敘述正確的是（  ）

A．溶液是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體

B．凡是均一、穩(wěn)定透明的液體就是溶液

C．一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后面喝的糖水含

糖少

D．當(dāng)條件不變時，溶液雖然放置時間較長，溶質(zhì)也不會從溶液中分離出來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案