19.用化學(xué)符號填空.
(1)如圖表示的微;瘜W(xué)符號是Na;
(2)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價H2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(3)銨根離子NH4+;
(4)白酒中的溶質(zhì)C2H5OH.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),為11,屬于鈉元素,弧線上的數(shù)字表示核外電子數(shù),也為11,故該微粒表示鈉原子,其符號為:Na;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硫酸中硫元素的化合價,故可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4
(3)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此銨根離子表示為:NH4+;
(4)白酒是酒精溶于水形成的,酒精是溶質(zhì),水是溶劑,酒精的化學(xué)式為:C2H5OH;
故答案為:(1)Na;(2)H2$\stackrel{+6}{S}$O4;(3)NH4+;(4)C2H5OH;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.氧氣具有可燃性
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,具有廣泛用途

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.酒精(C2H6O)屬于( 。
A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.有機物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉”時,某學(xué)習(xí)小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克.(所含雜質(zhì)不參加反應(yīng))
(1)該實驗利用了一氧化碳的還原性,玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色;
(2)甲同學(xué)的方法:先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克,待反應(yīng)完全后再次稱量,質(zhì)量為54.4克,請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應(yīng))
(3)乙同學(xué)的方法:先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1,待反應(yīng)完全后再次稱量,質(zhì)量為m2,利用m1-m2的值,求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其中m1-m2的值是指氧元素的質(zhì)量;
(4)同學(xué)們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外,還具有有毒性,因此,本實驗中還需對尾氣進(jìn)行處理,請你提出一種處理方法將尾氣點燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種常用食品防腐劑,常溫下為白色固體,易溶于水,水溶液呈弱堿性.
(1)根據(jù)上述信息,寫出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì):白色固體.
(2)苯甲酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為84:5.
(3)我國批準(zhǔn)了32種允許使用的食品防腐劑,同時規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍.但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑,影響了食品安全.下列是四位同學(xué)對待食品的一些觀點,其中合理的有甲丙.(可多選)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.取10gBaCl2和HCl的溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53%的碳酸鈉溶液,測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)通過如圖可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到2g時,溶液中鹽酸恰好處理完;
(2)請計算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有必要的解題過程,下同)
(3)求恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是氧氣.小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是二氧化碳是否能與水反應(yīng),所得溶液的pH<7(選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.5.1假期,小明和父母到華鎣山革命老區(qū)參觀游覽,感受大自然的美,接受革命傳統(tǒng)教育,請你用學(xué)過的化學(xué)知識解決他們在游覽中遇到的問題.
(1)他們進(jìn)入景區(qū)大門,場地上各種鮮花盛開,香氣撲鼻,用分子觀點解釋聞到花香的原因分子是不斷運動的,他們看到員工正在給花草施用化肥硝酸鉀,小明給父母解釋施用的化肥中含有營養(yǎng)元素是N、K(填元素符號).
(2)他們在山頂進(jìn)行了簡單的午餐,下面的食品主要補充維生素的是C.
A.面包   B.香腸   C.蘋果   D.高鈣牛奶
(3)返回下山途中,小明拾取了一些不文明游客亂扔的物品,其中屬于金屬材料的是B.
A.礦泉水瓶  B.易拉罐  C.塑料袋   D.門票及導(dǎo)游圖
(4)小明用空瓶裝了一瓶山泉水帶回實驗室,與同學(xué)們分享.檢驗山泉水是硬水還是軟水,可選擇的物質(zhì)是C.
A.氧化鈉  B.鹽酸   C.肥皂水   D.明礬
對該山泉水進(jìn)行凈化提純,其凈化程度最高的方法是B.
A.過濾  B.蒸餾   C.沉淀   D.吸附.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.實驗室配制氯化鈉溶液的操作中,正確的是( 。
A.
取氯化鈉
B.
稱氯化鈉
C.
量取水
D.
溶解

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