4.置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng),一般是活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
C12+2NaBr═2NaCl+Br2;  Br2+2KI═2KBr+I2;  I2+Na2S═2NaI+S↓  
(1)由此可判斷下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是B.
A.C12+2NaI═2NaCl+I2       B.I2+2KBr═2KI+Br2
C.Br2+Na2S═2NaBr+S↓     D.C12+K2S═2KCl+S↓
(2)寫出C12、I2、Br2、S四種物質(zhì)的非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镃l2>Br2>I2>S.

分析 根據(jù)活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,來比較非金屬單質(zhì)活動(dòng)性的強(qiáng)弱.

解答 解:由反應(yīng)可知:Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來,說明了Cl2活動(dòng)性大于Br2;I2能把S從Na2S溶液中置換出來,說明了I2活動(dòng)性大于S;Br2能把I2
從KI溶液中置換出來,說明了Br2活動(dòng)性大于I2;由此可知:S、Cl2、I2、Br2非金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 Cl2>Br2>I2>S;
A.Cl2+2NaI=2NaCl+I2    方程式書寫正確;
B、I2+2KBr=2KI+2+Br2,由于Br2活動(dòng)性大于I2,反應(yīng)不能發(fā)生;
C、Br2+Na2S=2NaBr+S↓,方程式書寫正確;
D、Cl2+K2S=2KCl+S↓,方程式書寫正確.
故答案為:B;Cl2>Br2>I2>S;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序來判斷反應(yīng)的發(fā)生,或根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一定質(zhì)量的氧化銅及氧化鐵分別跟足量的H₂反應(yīng).得到的固體質(zhì)量相等,則氧化銅與氧化鐵的質(zhì)量之比為( 。
A.8:7B.7:8C.1:2D.2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.從C、O2、H2、CO2、CO、N2、He 六種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空.
(1)空氣中含量最多的是N2
(2)光合作用的主要原料之一是CO2
(3)可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是He.
(4)可用作人工降雨CO2;
(5)可用來切割玻璃的是C;
(6)混入一定量的空氣點(diǎn)火時(shí),會(huì)發(fā)生爆炸的氣體是H2、CO;
(7)在冶金工業(yè)中,常用做還原劑的氣體是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.要驗(yàn)證Zn.Fe.Cu三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,最好的一組試劑是(  )
A.Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液B.Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液
C.Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液D.Fe、Cu、Zn(NO32溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能共存且能形成無色透明溶液的是( 。
A.Na2CO3  KCl  Na2SO4B.CuSO4  HCl  KCl
C.HCl  KOH  Na2CO3D.AgNO3  BaCl2  HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
【查閱資料】
①紅磷、白磷對(duì)比情況如下:
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體,無毒蠟狀固體,有毒
燃燒溫度240℃40℃
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2等.
【探究過程】:如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究用幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.
(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn).
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是白磷有毒,紅磷無毒.

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和文字表達(dá)式
如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
產(chǎn)生黃色火焰,冒出大量白煙,瓶壁有熱感;待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$,文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)前后集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積不變.
(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于$\frac{1}{5}$.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂,請(qǐng)寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂.
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中紅磷最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室中用催化分解雙氧水的方法制取并收集氧氣,有如下操作步驟:①連接裝置 ②檢查裝置器密性 ③加入雙氧水 ④加入二氧化錳 ⑤用排水法收集,正確的操作順序是①②④③⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.CO2是一種寶貴的碳氧資源.
(1)CO2氣體通常可用來制碳酸飲料或滅火,固體CO2俗稱干冰,可做食品保鮮劑.
(2)CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:1,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有BC(填字母序號(hào)).
A.無色酚酞溶液      B.紫色石蕊溶液      C.pH試紙
(3)澄清石灰水可用于CO2氣體的檢驗(yàn),其化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;.NaOH是一種易溶于水的堿,其水溶液的性質(zhì)與石灰水相似,也能與CO2發(fā)生反應(yīng),但無實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(4)如圖,在A瓶中盛滿CO2氣體,將裝有96℃以上但未沸騰熱水的B瓶,放入裝有相同熱水的燒杯中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①先用注射器抽取20mL的水,注入A瓶中,充分振蕩,其化學(xué)方程式為H2O+CO2═H2CO3,但未見B瓶中發(fā)生現(xiàn)象.
②再用另一只注射器抽取20mL的濃NaOH,注入A瓶中,充分振蕩,觀察到的現(xiàn)象為燒瓶中的水沸騰,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)4個(gè)氫分子4H2
(2)碳酸鈉Na2CO3
(3)高錳酸鉀中錳元素顯+7價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(4)2個(gè)硝酸根離子2NO3-

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