【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 導(dǎo)熱性 B. 助燃性 C. 延展性 D. 吸附性

【答案】B

【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。導(dǎo)熱性 延展性、吸附性，都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，助燃性，必須經(jīng)燃燒（化學(xué)變化）才能表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空．（裝置可重復(fù)使用）
（1）檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是 ．
（2）證明CO2存在的原理是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）如果要吸收大量的CO2氣體，選擇的裝置是（填編號）．
（4）如果要驗證混合氣體中含有H2、CO和水蒸氣，則儀器連接的先后順序為（填編號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖，回答相關(guān)問題：
（1）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；發(fā)生裝置可選用圖中的（填編號）；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優(yōu)點是：收集到的氧氣 ．
（2）若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置． ①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑，則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的（填儀器名稱）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù)：

催化劑（質(zhì)量均為0.3g）

新鮮豬肝

CuCl2

MnO2

CuO

收集1L氧氣所需的時間（s）

42

650

18

300

從上述數(shù)據(jù)可得出一個結(jié)論： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市一家企業(yè)生產(chǎn)的“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強度下降．下列有關(guān)說法錯誤的是（　 　）

A. 塑料屬于天然高分子材料

B. 淀粉遇濃硫酸會炭化

C. 該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題

D. 土豆農(nóng)膜比較容易降解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 5.0mL酒精與5.0mL蒸餾水混合得到10.0mL溶液

C. 用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先把試管冷卻后再洗滌

D. 為了加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油洗滌衣物上的油污

C. 濃硫酸作干燥劑 D. 氧氣用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B. 點燃羊毛時，有燒焦羽毛的氣味

C. 用pH試紙測得溶液的pH為7.7

D. 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是

A. 家用電器著火，立即用水澆滅

B. 天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅

D. 圖書、檔案著火時，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列4個圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉
C.加熱KClO3與MnO2固體混合物
D.向一定量NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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同步練習(xí)冊答案