小雪同學想制取“葉脈書簽”，需要50 g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉__________g。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要25%的氫氧化鈉溶液__________g；蒸餾水__________mL。

(3)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時，________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省洛陽市洛寧縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A. 催化劑能改變化學反應速率，自身的性質和質量不變

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中把漫灌改為噴灌，是防止水污染的措施之一

C. 在鐵制品表面涂鋁粉可以防止鐵生銹，是因為鋁比鐵化學性質穩(wěn)定

D. 電解水時負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

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科目：初中化學 來源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面，下列說法不正確的是(　　)

A. 化學是在分子、原子層次上研究物質組成，結構、性質以及變化規(guī)律的科學

B. 化學在保證人類生存，提高人類生活質量方面具有重要的作用

C. 利用化學可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D. 城市環(huán)境日益嚴重，都是化學惹的禍，化學在改善生活環(huán)境中有害無益

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科目：初中化學 來源：山西省太原市百校2018屆九年級（3月）聯(lián)考理科綜合化學試卷 題型：單選題

很多古詩詞與化學完美融合,下列說法錯誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來”,說明金的化學性質很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時的現(xiàn)象

C. “添得醋來風韻美,試嘗道甚生滋味”,說明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習專題練習：專題4 溶液 題型：填空題

（7分）遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代。其工藝流程包括下面五個步驟：

請結合所學化學知識，回答下列問題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質質量分數(shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過程中溶液溶質質量分數(shù) （填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質。在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

（3）第⑤步“煎鹽”和實驗室 結晶（填結晶的方法）的原理相同。

（4）如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線圖，

據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質在 ℃時溶解度相同。

Ⅱ．t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小排列為 。

Ⅲ．t4℃時，將三種物質各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級一輪復習專題練習：專題4 溶液 題型：單選題

在配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是（ ）

A. 氯化鈉的取用

B. 氯化鈉的稱量

C. 水的量取

D. 氯化鈉的溶解

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級一輪 專題2 水 練習 1 題型：簡答題

我國是世界上水資源短缺的國家之一。在經(jīng)濟發(fā)展的同時，水污染日趨嚴重，導致很多淡水資源失去可利用價值。請回答：

(1)造成水污染的原因有：________________________________________。

(2)你一直在關心人類賴以生存的水資源的保護，請就如何預防和消除對水源的污染提出兩點建議__________,舉一例說明你在生活中如何節(jié)約用水：___________________。

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科目：初中化學 來源：山東省安丘市2017-2018學年九年級（上）期末化學試卷 題型：科學探究題

某實驗小組為探究酸的化學性質，由甲、乙、丙同學設計并完成了如圖所示的實驗。

（1）甲同學實驗中所發(fā)生反應的化學方程式為__________。丙同學實驗試管中的反應現(xiàn)象__________。

【在閱資料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液顯堿性。

【實驗報究一】確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質是__________（寫化學式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質是__________。（寫化學式）

【實驗探究二】確定甲、乙同學上述實驗所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。該白色沉淀是__________（寫化學式）．同學們將燒杯內(nèi)的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。

【提出猜想】

（5）甲同學猜想NaCl：乙同學猜想：NaCl、CaCl2：丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl：

你的猜想：__________。

【交流討論】

（6）你認為__________同學的猜想一定不正確，理由是__________。

【設計實驗】

請設計實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加__________。

__________。

猜想成立。

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科目：初中化學 來源：云南省2017屆九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷 題型：單選題

長期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說法不正確的是( )

A.(NH4)2SO4屬于氮肥

B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色

C.不宜長期施用(NH4)2SO4化肥

D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質混合施用

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