下列物質(zhì)在空氣或在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是

A、紅磷 B、鎂條 C、鐵絲 D、木炭

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(5分) 中央電視臺舉辦的“3．15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動。

【提出問題】

（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？

【查閱資料】

（1）假黃金通常是黃銅（Cu－Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品。

【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）鑒別黃金樣品的真假

取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 ，說明此樣品為 （選填“真”或“假”）黃金。

（2）探究鈀的金屬活動性

依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

．

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑 ．

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> 。

【廢液處理】

（1）轉(zhuǎn)化成沉淀。小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀。

（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如右圖所示的是元素周期表中的一格，從中獲得的信息正確的是

A．該元素的符號是CO

B．該元素原子的質(zhì)量為58.93g

C．該元素原子核帶27個單位負(fù)電荷

D．該元素的原子序數(shù)為27

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆天津市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：選擇題

元素氟與人體健康密切相關(guān)。下圖是周期表中有關(guān)氟元素的信息， 下列敘述不正確的是

A．原子序數(shù)是9 B．元素名稱是F

C．氟單質(zhì)常溫下為氣態(tài) D．相對原子質(zhì)量是19.00

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)邵樊片九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水在實(shí)驗(yàn)中有重要作用．下面實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

內(nèi)

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準(zhǔn)備過濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省張家港市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微粒的說法正確的是

A．溫度升高，溫度計(jì)水銀柱上升，說明汞原子隨溫度升高體積增大

B．二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)

C．食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成

D．直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：原子、分子、離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省龍口市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)(如圖)，

（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成____________色

（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式______________________．

（3）利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，可以去除鐵銹，請寫出方程式_______________________

（4）老師告訴同學(xué)們：對于酸和鹽的反應(yīng)，可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是 和 （填名稱或俗稱）。

（5）工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫，在此對石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一學(xué)月化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．清澈的海水 B．冰水混合物 C．汽車的尾氣 D．康師傅礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省安丘市心學(xué)校九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

郝穎同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．做出結(jié)論

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