下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是 ( )
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集。
C. 水中的生物能生存說明氧氣能供給呼吸且易溶于水
D. 工業(yè)上獲得氧氣方法是分離液態(tài)空氣,屬于化學(xué)變化。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合是____(填字母編號(hào)),寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________。夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)裝置A氣密性的合理方法是:先將導(dǎo)管的一端伸入水中,然后_______________ ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(2)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)該選擇的藥品是______ 和____(寫名稱),發(fā)現(xiàn)該裝置有一處錯(cuò)誤:____________ ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_____________。為控制反應(yīng)的劇烈程度,他還應(yīng)將B裝置中的某儀器改為____________(填儀器名稱), 如果用F裝置收集CO2,則CO2從______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水。小美同學(xué)利用加熱氯化銨(NH4Cl)固體和氫氧化鈣 [Ca(OH)2] 固體生成氯化鈣(CaCl2)、氨氣和水的方法制取氨氣,此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________,她可選擇的收集裝置是_______(填字母編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是:① ______ ;② ______ ;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 ______ ;(寫出一種即可)
(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說法對(duì)嗎? ______ ;理由是 ______ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺(tái)市第七聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前,小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出:“人體呼吸作用時(shí),呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于( )
A. 猜想或假設(shè) B. 提出問題 C. 制定計(jì)劃 D. 結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
裝滿氧氣的集氣瓶,按如圖所示,用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是:
(1)_____
(2)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 天然氣作燃料 B. 銅做金屬導(dǎo)線
C. 干冰用于人工降雨 D. 用鐵鍋?zhàn)龃毒?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月階段考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~I(xiàn)幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,反應(yīng)①中B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均保持不變,A、C常溫下都是液體, H在D中的燃燒現(xiàn)象為發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體,E為黑色物質(zhì)。試推斷(部分生成物已省略):
(1)B的化學(xué)式________, E的名稱________.
(2)寫出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:①________;④________.
(3)圖中屬于分解反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,將左側(cè)注射器推到底,將右側(cè)注射器從15ml刻度拉到20ml刻度處,然后松開手一段時(shí)間,活塞移到________ml刻度處,說明氣密性良好。
(2)為了保證裝置中的氧氣被完全耗盡,紅磷的用量應(yīng)確保___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約 _____________ mL。
(3)在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 ______________;寫出該反應(yīng)的表達(dá)式 _________。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市201屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A. 干冰升華制冷 B. 煤燃燒放熱 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 風(fēng)能發(fā)電
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