【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

1)如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ______________。

2)甲同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,乙同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:___________

3)由圖實(shí)驗(yàn)還可推知反應(yīng)后剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)________________。

【答案】+氧氣五氧化二磷 木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi) 不燃燒、也不支持燃燒

【解析】

1)該實(shí)驗(yàn)用的藥品是紅磷,紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣五氧化二磷;故填:磷+氧氣五氧化二磷;

2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)被壓入瓶?jī)?nèi),所以不能用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量;故填:木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);

3)反應(yīng)后剩余的氣體主要是氮?dú),說(shuō)明氮?dú)獠荒苋紵膊荒苤С秩紵@是化學(xué)性質(zhì),氮?dú)怆y溶于水,這是物理性質(zhì).故填:不燃燒、也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈰是一種常見(jiàn)的稀土元素,它在周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鈰原子的核外電子數(shù)為58

B.鈰屬于非金屬元素

C.鈰元素的元素符號(hào)是Ce

D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生活、改善生活。

(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營(yíng)養(yǎng)成分含量表:

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(100 g)

營(yíng)養(yǎng)成分

含量(100 g)

水分

9.9 g

鈣元素

23.00 mg

脂肪

0.2 g

鐵元素

1.10 mg

蛋白質(zhì)

4.8 g

硒元素

0.02 mg

淀粉

82.5 g

其他

……

紫薯中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為脂肪、淀粉和_______

以上營(yíng)養(yǎng)成分中_____(填元素符號(hào),下同)是人體中含有的微量元素,______攝入不足,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂。

③在酶的作用下,淀粉先水解為葡萄糖,葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫(xiě)出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式__________________

(2)創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。

①石墨烯可用作太陽(yáng)能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的________性;

②高鐵座椅內(nèi)填充有聚氨酯軟質(zhì)泡沫。聚氨酯屬于________(填字母);

a.金屬材料 b.無(wú)機(jī)非金屬材料 c.有機(jī)高分子材料

③高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用了光導(dǎo)纖維。光導(dǎo)纖維的主要成分是________(填字母);

a.銅 b.石墨 c.二氧化硅

④基礎(chǔ)工程建設(shè)中常用到水泥、玻璃、鋼材等。在鋼材中添加鉻、鎳等元素的目的是______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式像小狗的某有機(jī)物(如圖所示),取名為小狗烯(化學(xué)式為C26H26)。請(qǐng)計(jì)算:

1小狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量是_____

2小狗烯中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____ (填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

3)含31.2g碳元素的小狗烯的質(zhì)量為_____?(寫(xiě)出簡(jiǎn)明的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì),由甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(資料查閱)CaCl2、NaCl的溶液呈中性。

(實(shí)驗(yàn)探究一)確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。

1)取甲所得溶液少許,加入石蕊試液,溶液顯紅色,甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。

2)取乙所得溶液少許,加入酚酞試液,溶液顯紅色,乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(實(shí)驗(yàn)探究二)

3)甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中,觀察到廢液缸中先產(chǎn)生少量氣泡,最終有白色沉淀生成。該白色沉淀是________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(討論交流)丙同學(xué)提出:若將上述廢液缸中物質(zhì)取出,過(guò)濾,所得濾液中含有哪些物質(zhì)呢?經(jīng)過(guò)討論大家一致認(rèn)為:一定含有NaCl,可能含有CaCl2,鹽酸和Na2CO3中的部分物質(zhì)。

(實(shí)驗(yàn)探究三)取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量的稀硝酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。

(歸納總結(jié))該濾液中含有的溶質(zhì)是____________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A是兩種元素在元素周期中的信息,圖8是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

1)圖B方框的橫線上的數(shù)字是_______

2)鈉元素屬于金屬______(金屬非金屬”)元素;鈉原子中次外層的電子數(shù)是____________

3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____ (得到失去”)電子,形成的離子符號(hào)為___________

4)隨著神舟十一號(hào)的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源—氦3,氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為_____________;

5)圖C是某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①若m=12,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為____________

②若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,則該粒子的符號(hào)為___________

③若m-n<10,則該粒子是一個(gè)_________ (原子”“陽(yáng)離子陰離子”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出圖中儀器②的名稱: _____________

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置和收集裝置是________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

3)用D收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________________

4)欲想用裝置E排水集氣法來(lái)收集一瓶氧氣用于實(shí)驗(yàn),則氣體應(yīng)該從_____________(填“a”或“b”)端通入

5)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)幫他指出來(lái):_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、BC是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

試回答下列問(wèn)題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為_____,其中子數(shù)為(取整數(shù))_____;

2AB、C中屬于同種元素的粒子是_____,表示離子的是_____;

3AB兩種粒子的_____相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);

4)氯化鈉是由_____(填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)( AE 為裝置編號(hào))。

1)寫(xiě)出圖 D 裝置中甲儀器的名稱_____

2)用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用;

3)常溫下,可用固體硫化亞鐵 FeS 和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫 H2S 氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案