請根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序排列是
 
．
（3）t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成
 
g溶液．
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（5）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系,海水曬鹽的原理和過程
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況．
解答：解：（1）P點(diǎn)表示在t1℃時，ac的溶解度相等，故填：在t1℃時，ac的溶解度相等；
（2）據(jù)圖可以看出，在t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篵＞a=c，故填：b＞a=c；
（3）t2℃時，a的溶解度是50g，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，只能溶解25g，所得溶液質(zhì)量為25g+50g=75g，故填：75；
（4）將t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，c的溶解度增大，但是溶液組成不變，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃時相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故填：c；
（5）b的溶解度受溫度影響變化不大，適合用蒸發(fā)結(jié)晶的方法結(jié)晶，故填：b．
點(diǎn)評：本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答以下相關(guān)問題
（1）木炭在一定條件下燃燒，既有二氧化碳生成，也有一氧化碳生成．現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體，若將此混合氣體通過灼熱的氧化銅，發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式
 
，若將此混合氣體通過灼熱的木灰，可得到
 
氣體；若將此混合氣體通過足量的苛性鈉溶液，溶液中可生成
 
同時溶液中有
 
氣體逸出．（以上若有反應(yīng)，均設(shè)為完全反應(yīng)）
（2）如果向燃著的木炭上散水使其熄滅，其滅火的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用括號內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（鐵絲、銅絲、硝酸銀溶液）
B、鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）
C、除去二氧化碳中混有少量的氯化氫氣體（飽和碳酸氫鈉溶液）
D、分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把生石灰、食鹽、濃硫酸、濃硝酸、苛性鉀、碳酸鈣長期露置于空氣中．則質(zhì)量增加的
 
，質(zhì)量減少的是
 
，會發(fā)生變質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖分別表示A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，試答：
（1）室溫（20℃）時，B物質(zhì)是
 
溶物質(zhì)（選填“易”、“可”、“微”、“難”）．
（2）60℃三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是
 

（3）在
 
 時，A與C的溶解度相等；
（4）物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而
 
；
（5）通過加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|(zhì)是
 

（6）等質(zhì)量的三種飽和溶液從60℃降溫至20℃時，其中析出晶體最多的是
 

（7）要從A、B、C的混合物中分離出A，最好用
 
 法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白色火焰，生成無色無味的氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁
B、細(xì)鐵絲在空氣中激烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰
D、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

巢湖是我國五大淡水湖之一，巢湖治污一直是安徽省乃至全國關(guān)注的熱點(diǎn)問題．安徽省環(huán)巢湖生態(tài)示范區(qū)建設(shè)正式啟動，合肥市投入逾500億元巨資對巢湖進(jìn)行生態(tài)綜合治理，打造“萬頃良田、碧水藍(lán)天”幸福工程，促進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)．為了了解巢湖水質(zhì)情況，某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對湖水進(jìn)行取樣測試．請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：
（1）用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體，其中A儀器的名稱是
 
．操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有
 
（寫一條即可）
（2）測定湖水的酸堿度最好用
 
（填字母序號）
A．無色酚酞溶液 B．pH試紙 C．紫色石蕊溶液
（3）欲判斷采集的湖水是硬水還是軟水，可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過
 
的方法降低水的硬度．
（4）在活動中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了（螞蟻毒液呈酸性），很癢，用下列物質(zhì)
 

（填字母序號）涂抹可以減輕痛苦．
A．食醋          B．肥皂液       C．汽水
（5）為了保護(hù)巢湖的水質(zhì)，下列做法合理的是（多選，填序號）
 
．
①抑制水中所有動、植物的生長       
②不任意排放工業(yè)廢水
③生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放      
④禁止使用農(nóng)藥和化肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著化石燃料的大量使用，SO2已成為主要的大氣污染物之一．SO2會影響植物的生長嗎？某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
取4個相同的飲料瓶，分別編為1、2、3、4號并貼上標(biāo)簽，1～3號瓶內(nèi)各充有不同濃度的SO2氣體，4號瓶不充入SO2．然后在瓶內(nèi)分別放入1 片大小相同的菠菜葉，迅速擰緊瓶蓋，放在窗口處．隨時觀察葉片變化，記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)．再以油菜、青菜為材料，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表格（“---”表示實(shí)驗(yàn)時間內(nèi)無變化）．
編號SO2濃度
（克/升）		菠菜/油菜/青菜受害時間（分）
出現(xiàn)黃斑較多黃斑大面積變黃整體變黃
10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/31
20.422/7/114/22/189/28/2215/34/28
30.561/5/63/10/127/15/1613/24/20
40------------
（1）4號瓶的作用是
 
．
（2）對實(shí)驗(yàn)所用的飲料瓶還有什么要求？
 
．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，同種植物的受害程度與
 
有關(guān)．
（4）由實(shí)驗(yàn)可知，以上三種植物中最適合用來監(jiān)測大氣中SO2濃度的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①H、②H2、③2H2三種符號中只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是
 
（填寫序號）．

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同步練習(xí)冊答案